Цена ошибки или «Кто не ошибается, тот ничего не делает!»

144Цена ошибки или «Кто не ошибается, тот ничего не делает!»
Цена ошибки  или  «Кто не ошибается, тот ничего не делает!»

Становление человека начинается еще в детстве и «становится» он или нет, во многом зависит от его способности освободиться от эмоций и чувств, которые работают как якоря и лишают его движения.

Говорят «движение – жизнь!», верно и обратное:  «жизнь – движение!».

С детства «мамки-няньки» ограждают маленького человека от ошибок – предупреждают падения, шишки, синяки, лужи, грязь и прочее.



Дальше – больше! И человек больше и «угрозы»: «Не ходи, там злая собака!», не трогай этого блохастого кота, - заболеешь!» и т. п.

А потом, ругают за ошибки в прописях, на уроках геометрии или не выученное стихотворение, так, словно родители никогда сами не ошибались.

И если «два в дневник», то ребенок идет домой не столько с полным портфелем учебников, сколько с полным портфелем вины.

Виновный это – не принятый, не принятый целиком – с ошибками!

И вот человек становится почти большим (почти человеком) и его начинают интересовать совсем недетские вещи, и тянет, тяяянет пробовать новое, да еще не в одиночку, а в компании с той девочкой или тем мальчиком!

И тут «на помощь» снова приходят они – мамки-няньки!



- «Не дружи с той грязной девочкой!»

- «Не приближайся к тому мальчику, а то, глядишь, в подоле принесешь!»

Ну и т. д. в духе «Не пей из копытца – козленочком станешь!»

… Можно подумать, подростка это когда-нибудь останавливало…

Скорее он сделает наоборот, и обязательно выпьет из копытца, да не раз, или вообще откажется что-либо пробовать, если сильно напугали добрые мамки-няньки.

А еще сильнее, если эти мамки-няньки сами не соответствуют!

От подростка подобная ложь не ускользнет!

Подросток по своей сути – экспериментатор, этим он похож на трехлетнего. Он так же испытывает мир, и теперь это мир взаимоотношений с другим. И так же хочет сделать это сам!

Родительские послания в духе «туда не ходи, сюда не ходи!» могут привести или к подростковому бунту или отказу от попыток.

И если в возрасте трех лет важно помочь ребенку познакомиться с миром, так, чтобы у него сформировалось ощущение, что он может САМ, то подростку нужно помочь познакомиться с другим (с миром другого) и тоже самостоятельно, но под чутким руководством родителя. Родитель в этом случае выполняет скорее направляющую функцию и конечно он пример (с последним, увы, не у всех получается).

Так же как трехлетний ребенок нуждается в поддержке для исследования мира, так же подросток нуждается в поддержке взрослого для исследования другого. Качественно такую поддержку может дать только зрелый взрослый человек!

Подросток учится, наблюдая за родителями, их взаимоотношениями и если родительские послания не соответствуют реальности, то у подростка возникает внутреннее противоречие.

И вот оно-то и приводит подростка к нестабильному поведению, когда он пускается то «во все тяжкие», то вовсе отказывается от общения.

В последнем случае, он бы и рад «рискнуть», например, построить отношения, но цена ошибки велика – СТЫД, ведь это так стыдно чувствовать влечение к девочке, приблизится к мальчику, и «принести в подоле», поцеловаться в подъезде.

Вот они (подростки) или делают и скрывают, или избегают, чтобы "не дай бог"!

Стыдно ведь! Стыдно!

Почему?

А потому, что родители не про любовь и отношения рассказали, а про что-то ЭТО, что нельзя и что только взрослым можно, и то под покровом ночи.

Родители, пытаясь уберечь свое чадо, сами допускают роковую ошибку, пугая ребенка так, что он теряет доверие к родителю и приобретает стыд, если хочется, и, вину, если упаси бог, сделал!



И вот, раздираемый противоречиями, живет большой уже человек, стыдясь уже не только желаемого, но и родителей, которые не соответствуют, заданной ими же планке и, сгибаясь под тяжестью вины за то, что однажды рискнул хотя бы подумать «А может я…!».



Ребенку нужна поддержка, подростку нужна поддержка и взрослому тоже, но уже не от родителей, а от себя.

 К счастью, от себя самого разрешение на право «БЫТЬ» получить проще – прислушаться к себе и дать себе желаемое, даже если это идет вразрез с родительскими установками!

Будьте собой, не то, можно и засохнуть… как дерево!

Как бы там ни было, жизни без ошибок не бывает.

Даже, если вы встретите "круглого отличника" по жизни, посочувствуйте ему, ведь жизнь его - напряжение в 220 вольт...

Смысл жизни не в идеальности, а в радости жить!

 


Комментарии ( 0 )

Сначала новые
Сначала старые
Сначала лучшие

АВТОРИЗУЙТЕСЬ ЧЕРЕЗ СОЦ.СЕТИ
ИЛИ ВОЙДИТЕ КАК ГОСТЬ

Войти

Поделиться:


Рекомендуем Вам похожие статьи:


2018-12-27
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?