Я - спасатель (МАК)

21Я - спасатель (МАК)
Я - спасатель (МАК)
ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА С МЕТАФОРИЧЕСКИМИ ОТКРЫТКАМИ

На публикацию этой истории получено согласие клиентки.

С клиенткой мы работаем по вопросам самооценки, самостоятельности и финансовой независимости. 


У молодой творческой девушки (назовем ее Катя) еще не до конца завершена сепарация (отделение от родителей). Катя воспитывалась в неполной семье с мамой и братьями, а когда у мамы появился сожитель, эту часть жизни провела с бабушкой. 


Бабушка всегда транслировала роль спасателя: много сил и энергии вкладывала в других, в том числе в Катю, не желая жить свей жизнью. И периодически девушка думала о том, как вернуть "долг" и показать бабушке лучшую жизнь. 


Сейчас бабушка и мама объединились в одну большую семью.
Мама девушки преимущественно занята своими сыновьями - Катиными младшими братьями. Иногда Катя видит определенные ошибки воспитания, допускаемые мамой, и старается их исправить.


У Кати есть уверенность, что она сможет стать лучшей: более успешной и более стильной мамой своим братьям, иметь больший заработок и т.д.


Кроме того, Катя сильно беспокоится за родных и свое будущее. Ей кажется, что стоит начать жить вдали от дома, как в семье непременно произойдет что-то страшное. Поэтому у Кати есть внутренний конфликт, формирующий напряжение: контроль за домом, спасательство и мнимое спокойствие, либо своя жизнь, саморазвитие и страхи. 


Все эти подробности, разумеется, были выяснены не сразу, а проговорены в течение трех консультаций.


С метафорическими открытками мы работали на третьей. Карты Катя выбирала вслепую, задавая определенные вопросы.

1) Что не дает мне самореализоваться?

Карта №1.

Катя видит девушку без половины лица. В ее платье "живут и гуляют" чувства, от которых она отделяется подносом и на которые не хочет смотреть. Мы обсудили рисунок и я задаю вопрос: а куда она несет этот поднос?
Вопрос оставался без ответа и тогда я предложила выбрать вторую карту.

2) Куда несет поднос девушка?

Карта №2.

Вытащив эту открытку, Катя с удивлением отвечает: маме. В ходе обсуждения выясняется, что девушка с карты №1 спасает падающих детей. "Эта мама с младенцем тает как свечка, и когда она растает полностью, младенец упадет. Девушка должна положить его на поднос и отнести туда, где ребенку будет хорошо. Это ее работа".

- И давно она этим занимается?

- Довольно давно.

3) Что будет, если девушка отложит свой поднос и начнет жить своей жизнью?

Карта №3.

Чистое творчество. Ее мир наполнен красками и чувствами. Она выполняет свои проекты и занимается собой. Кроме того, у девушки на карте появилось "лицо", и она теперь может слышать, видеть и говорить, в отличие от девушки с карты №1.

Сейчас Катя постепенно осознает, насколько сильно у нее развито спасательство, и что роли мамы и дочери не должны быть перепутаны. Иерархия была и есть необходимой и важной составляющей семьи. Вдобавок, помимо всего прочего, все, что делают мама и бабушка - есть результаты их собственного выбора, за который ребенок нести ответственность не должен. Понимание этих фактов позволяет сбросить груз ненужной ответственности и обратить внимание на собственную жизнь.


Комментарии ( 0 )

Сначала новые
Сначала старые
Сначала лучшие

АВТОРИЗУЙТЕСЬ ЧЕРЕЗ СОЦ.СЕТИ
ИЛИ ВОЙДИТЕ КАК ГОСТЬ

Войти

Поделиться:


2019-09-12
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?