«Бенгальский орех» как причина непослушания.


Прежде чем начать разговор о воспитании, прошу вас, читатель, представьте ка себе, что вы едите лимон. Кисло? А теперь мысленно попробуйте бенгальский орех. Что, не получается? Не ели никогда, и даже как выглядит не знаете? Бенгальский орех- это выдумка М. Норбекова, нет его в природе, так что неудивительно, что у вас никаких ассоциаций…Так вот, мышление ребенка- дошкольника образное, и абстрактные вещи для него как съесть тот самый орех.


Пожалуй, первый бенгальский плод с которым сталкивается малыш в самом раннем возрасте - слово «нельзя». Это - мама, это- кошка, а «нельзя»- оно где? Какое? Мамы годовалых деток часто жалуются на моих семинарах, что ребенок продолжает нежелательное поведение, когда ему говорят «нельзя». Ребенку нужно немало повторений, прежде чем он поймет, что слово «нельзя», сказанное в разных ситуациях, обозначает прерывание действия, а уж научится себя контролировать еще позже…Нет, я не за то, чтобы исключить «нельзя»- это приведет к вседозволенности. Просто не стоит ждать немедленного понимания как у взрослых, и уж тем более обижаться на ребенка или впадать в чувство вины «плохая мать - не научила».


Слова «хорошо» и «плохо»- любимые взрослыми бенгальские орехи для деток постарше. «Ты же обещал мне хорошо себя вести, почему ты опять плохо поступаешь". Он не понимает что значит «хорошо себя вести?». Из подобной фразы ребенок скорее сделает вывод: «Мама опять ругается- я плохой». Вместо нее можно рассказать, что именно он сделал не так, что значит хорошее поведение в данной ситуации.


Да, «ругаться», «ссорится» и даже «матерится»- тоже бенгальские орехи. Дошкольник очень нуждается в конкретных объяснениях, какие слова и какие действия вы не приемлете, и, кстати, как можно культурно выразить свою злость.


Многие бенгальские орехи связанны со временем. «Никогда», «навсегда», «скоро» «быстрее»- как часто мы их употребляем. Чувствовать время «по- взрослому» ребенок учится достаточно поздно - лишь к десяти годам. А мы удивляемся, что он не понимает наше волнение, когда мы опаздываем. Сделать время «наглядным» помогают песочные часы или счет. А стратегически стоит заложить на сборы с ребенком лишние пятнадцать минут на «непредвиденные обстоятельства».


Пространство детки тоже воспринимают не так как взрослые. Вы просите «уберись в комнате», а он стоит и не знает за что взяться…Для ребенка «уборка»- сложное понятие, и, вы уже наверное догадались, что дело пойдет быстрее, если вы разобьете ее на конкретные действия типа «собери конструктор с пола в корзину».


Мы все - умные взрослые, конечно, знаем, что мышление дошкольника отличается от нашего. Но, когда малыш научается хорошо говорить и многое понимает, в быту нам часто кажется, что он думает точно так же, как мы. Так что, когда малыш не выполняет нашу просьбу стоит проверить, не предлагаем ли мы «съесть бенгальский орех».



Елена Лагунова

2017-04-03
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?