Тема кризиса очень популярна. Кризис в экономике, кризис в политике, личный кризис, возрастной кризис, кризис семейный. А что такое кризис? Зачем он? Какие возможности дает? Кризис в жизни человека – ситуация, когда по старому жить уже невозможно, а по новому, уже не получается. Кризис возникает тогда, когда нужны значимые скачкообразные изменения. Семья, как и все в этом мире постоянно изменяется. Это называют развитием семьи. Семья, как и все в этом мире рождается, живет и умирает. Говорят о жизненном цикле семьи. На протяжении этого жизненного цикла случаются изменения, связанные с различными жизненными событиями, с изменением состава семьи. Эти изменения бывают достаточно резкими и значимыми, по этому, без кризисов обойтись не возможно, что-то произошло, в результате по старому нельзя, по новому, еще не умеем. Те кризисы, которые случаются в сходные моменты жизненных циклов большинства семей называют нормативными, те которые происходят «вне графика» - ненормативные кризисы.

Иногда клиент говорит: "У нас семейный кризис, мы постоянно конфликтуем". На мой взгляд семейные конфликты - это одно, а семейный кризис - другое. Они конечно могут быть связаны, но могут и не очень. Кризис обостряет семейный конфликт, если он есть. Семейный конфликт может вызвать кризис. Семейный конфликт - тема для других статей. Здесь я остановлюсь на нормативных кризисах, как на обязательных в жизни семьи, кризисах как на источниках новых возможностей.

Нормативный кризис теснейшим образом связан с этапом жизненного цикла семьи. Он результат изменений, происходящих с семьей, и он - ворота в новую жизнь и в новое качество семьи. Находиться в кризисе тяжело. То, что там находится, за этими воротами не видно, и иногда даже кажется, что жизнь кончилась. На самом деле, кончилась старая жизнь, старый этап развития, а за ним новый, новая жизнь. Есть разные подходы к описанию жизненных этапов, стадий развития. Остановлюсь на описании стадий развития семьи по Мюррею Боуэну. Без понимания этих этапов, задач развития, решаемых на этих этапах, трудно понять, как преодолевать кризис и входить в ворота новой жизни. Итак, стадии:

1. Неженатый (одинокий) человек.

Задачами этого этапа с точки зрения построения и развития будущей семьи являются:

  • отделить себя от родительской семьи;
  • стать самостоятельным, научиться вести взрослую жизнь;
  • выбрать свою работу и карьеру;
  • научиться и создать близкие отношения со своими сверстниками.

Человек встречается со следующими трудностями:

  • сложности в разделении эмоций и интеллекта;
  • изоляция, одиночество в отношениях с членами своего круга;
  • безработица (или «незанятость»);
  • сложности профессионального выбора.

2. Переход к браку (пара уже есть, но еще не женаты)

Задачей этапа становится создание семьи.

Трудности:

  • изоляция;
  • недостаток общественных навыков для знакомств, нахождения друзей.

3. Молодая семья без детей.

Задачи:

  • создать взаимно удовлетворяющий брак;
  • перейти от идеализированного взгляда на партнёра к интимности с партнером;
  • вписаться в систему отношений с новыми родственниками.

Трудности этапа:

  • сексуальные трудности и несовпадение моделей и темперамента;
  • трудности в создании интимных отношений, уточнении ролей, противоречиях межличностных паттернов;
  • проблемы в практической жизни семьи и управлении домашним хозяйством;
  • проблемы в отношениях с новыми родственниками.

4. Переход к воспитанию детей.

Задачи:

  • подготовиться к рождению ребенка;
  • принять роль родителя.

Трудности:

  • бесплодие;
  • нежелательная беременность;
  • психологический стресс и тревога;
  • потенциальные генетические проблемы.

5. Семьи, c детьми, где старший ребенок от рождения до 30 месяцев.

Задачи семьи:

  • регулировать и поощрять развитие ребёнка;
  • установить семейные отношения удовлетворяющие интересам родителей и ребёнка, его воспитанию;
  • изменить брачные отношения с супругом, отношения с родственниками и с членами своего круга согласно новому положению.

Основные трудности:

  • снижение самооценки у матери и послеродовая депрессия;
  • недостаточное удовлетворение физических и ролевых потребностей ребёнка;
  • низкая степень удовлетворённости браком супругов;
  • финансовые трудности;
  • напряженные отношения с родственниками;
  • возобновление карьеры женщиной после родов.

6. Семьи с детьми дошкольниками (старший ребёнок 2,5 – 6 лет)

Задачи:

  • адаптироваться к изменению потребностей ребёнка дошкольника;
  • справиться с энергетическим истощением родителей и недостатком их частной жизни;
  • принять новых детей в семейную систему.

Трудности этапа:

  • рождение других детей;
  • соперничество и конфликты между детьми;
  • трудности при совмещении работы и домашних дел матерью;
  • стресс и ограниченность свободы для родителей;
  • трудности во взаимодействии родителей с детьми;
  • финансовые проблемы и проблемы ведения хозяйства

7. Семья с детьми школьниками (старший ребёнок 6 –13 лет).

Задачи этого этапа:

  • сбалансировать факторы свободы и ответственности при развитии подростка;
  • увеличить гибкость семейных границ в соответствии с увеличением свободы ребенка;
  • развивать партнёрские отношения с ребенком и чувство его идентичности.

Трудности:

  • конфликты родителей и подростков;
  • проблемы подросткового возраста: преступность, нарушения статуса, наркомания, ранняя беременность и т.п.;
  • финансовые, хозяйственные, школьные, повседневные проблемы.

8. Семьи, которые покидают взрослеющие дети (от момента, когда первый ребёнок уходит, до того, когда последний ребёнок уходит).

Задачи этапа:

  • отпустить взрослеющего ребенка, сохраняя поддержку и его связь с домом;
  • перестроить отношения с детьми на отношения «взрослый – взрослый ребёнок».

Трудности:

  • в разделении с детьми;
  • финансовые проблемы:  кроме типичных семейных трудностей, расходы на учебу;
  • взрослеющие дети начинают жизненный цикл своей собственной семь с первого или второго этапа.

9. Родители снова одни (до пенсии).

Задачи:

  • перестроить семейные отношения;
  • принять будущий уход на пенсию, адаптироваться к нему.

Трудности:

  • изоляция и холодность в супружеских отношениях;
  • потеря социальных связей, связанных с работой;
  • неумение устраивать досуг;
  • финансовые проблемы, связанные с уменьшением дохода;
  • проблемы со здоровьем.

10. Пожилая семья (от ухода на пенсию до смерти первого из супругов).

Задачи:

  • адаптироваться к происходящему психологическому спаду;
  • принять роль «старшего поколения»;
  • принять переход центральной роли к старшим детям;
  • изменить модель «семейного дома»;
  • психологически принять факт будущей смерти.

Трудности:

  • болезни, алкоголь (наркотики);
  • ухудшившиеся отношения с детьми;
  • необходимость в случае болезни одного супруга ухаживать за другим;
  • конфликт власти между поколениями;
  • финансовые проблемы.

11. Вдовство.

Задачи:

  • справиться с потерей;
  • адаптироваться к жизни в одиночестве.

Трудности:

  • горе, травма потери;
  • изменение отношений;
  • одиночество, социальная изоляция;
  • болезни, финансовые проблемы;
  • семейные конфликты с другими поколениями (возможно обострённые вдовством).

Приведенные этапы жизненного цикла семьи у разных авторов могут несколько отличаться, но в целом они именно такие. Некоторые приводят временные рамки для каждого этапа, но я считаю, что семьи, особенно сейчас, очень разнообразные. Условия, в которых они существуют, тоже очень разнообразные, и говорить о точных временных рамках каждого этапа сложно. Немного нормируют ситуацию дети, которым в определенном возрасте положено в школу, которые учатся определенное время, но разнообразие и индивидуализм семейных отношений все равно велики. Это разнообразие в настоящее время лишь увеличивается: огромное количество разводов и повторных браков, дети от разных браков, проживающие с разными родителями, несколько пар бабушек и дедушек, которые могут меняться из-за новых разводов родителей, семьи child free, гражданские браки, однополые семьи, множественные семейные отношения и т.п.

Но, так или иначе, семья является семьей и она живет своей жизнью, проходя через этапы своего развития, на каждом из них сталкиваясь с новыми трудностями, решает новые задачи. Если семья обладает достаточной гибкостью, чтобы меняться, при этом у нее достаточный уровень сплоченности, чтобы действовать сообща, то эти изменения происходят быстро и почти безболезненно, кризис легко открывает двери в новый этап жизни. Если семья меняется с трудом или не может действовать сообща как система, то кризис тяжелый, иногда длительный. Именно в таких кризисах наиболее вероятны разводы, возникновение различных психологических расстройств, возникновение симптомов семейной системы, которые могут проявляться не только у супругов, но и у детей. В сложной кризисной ситуации очень правильно обращение к семейному психологу, который поможет семье измениться в соответствии с новыми задачами, поможет справиться с новыми трудностями.

2017-01-25
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?