Тема кризиса очень популярна. Кризис в экономике, кризис в политике, личный кризис, возрастной кризис, кризис семейный. А что такое кризис? Зачем он? Какие возможности дает? Кризис в жизни человека – ситуация, когда по старому жить уже невозможно, а по новому, уже не получается. Кризис возникает тогда, когда нужны значимые скачкообразные изменения. Семья, как и все в этом мире постоянно изменяется. Это называют развитием семьи. Семья, как и все в этом мире рождается, живет и умирает. Говорят о жизненном цикле семьи. На протяжении этого жизненного цикла случаются изменения, связанные с различными жизненными событиями, с изменением состава семьи. Эти изменения бывают достаточно резкими и значимыми, по этому, без кризисов обойтись не возможно, что-то произошло, в результате по старому нельзя, по новому, еще не умеем. Те кризисы, которые случаются в сходные моменты жизненных циклов большинства семей называют нормативными, те которые происходят «вне графика» - ненормативные кризисы.

Иногда клиент говорит: "У нас семейный кризис, мы постоянно конфликтуем". На мой взгляд семейные конфликты - это одно, а семейный кризис - другое. Они конечно могут быть связаны, но могут и не очень. Кризис обостряет семейный конфликт, если он есть. Семейный конфликт может вызвать кризис. Семейный конфликт - тема для других статей. Здесь я остановлюсь на нормативных кризисах, как на обязательных в жизни семьи, кризисах как на источниках новых возможностей.

Нормативный кризис теснейшим образом связан с этапом жизненного цикла семьи. Он результат изменений, происходящих с семьей, и он - ворота в новую жизнь и в новое качество семьи. Находиться в кризисе тяжело. То, что там находится, за этими воротами не видно, и иногда даже кажется, что жизнь кончилась. На самом деле, кончилась старая жизнь, старый этап развития, а за ним новый, новая жизнь. Есть разные подходы к описанию жизненных этапов, стадий развития. Остановлюсь на описании стадий развития семьи по Мюррею Боуэну. Без понимания этих этапов, задач развития, решаемых на этих этапах, трудно понять, как преодолевать кризис и входить в ворота новой жизни. Итак, стадии:

1. Неженатый (одинокий) человек.

Задачами этого этапа с точки зрения построения и развития будущей семьи являются:

• отделить себя от родительской семьи;
• стать самостоятельным, научиться вести взрослую жизнь;
• выбрать свою работу и карьеру;
• научиться и создать близкие отношения со своими сверстниками.

Человек встречается со следующими трудностями:

• сложности в разделении эмоций и интеллекта;
• изоляция, одиночество в отношениях с членами своего круга;
• безработица (или «незанятость»);
• сложности профессионального выбора.

2. Переход к браку (пара уже есть, но еще не женаты)

Задачей этапа становится создание семьи.

Трудности:

• изоляция;
• недостаток общественных навыков для знакомств, нахождения друзей.

3. Молодая семья без детей.

Задачи:

• создать взаимно удовлетворяющий брак;
• перейти от идеализированного взгляда на партнёра к интимности с партнером;
• вписаться в систему отношений с новыми родственниками.

Трудности этапа:

• сексуальные трудности и несовпадение моделей и темперамента;
• трудности в создании интимных отношений, уточнении ролей, противоречиях межличностных паттернов;
• проблемы в практической жизни семьи и управлении домашним хозяйством;
• проблемы в отношениях с новыми родственниками.

4. Переход к воспитанию детей.

Задачи:

• подготовиться к рождению ребенка;
• принять роль родителя.

Трудности:

• бесплодие;
• нежелательная беременность;
• психологический стресс и тревога;
• потенциальные генетические проблемы.

5. Семьи, c детьми, где старший ребенок от рождения до 30 месяцев.

Задачи семьи:

• регулировать и поощрять развитие ребёнка;
• установить семейные отношения удовлетворяющие интересам родителей и ребёнка, его воспитанию;
• изменить брачные отношения с супругом, отношения с родственниками и с членами своего круга согласно новому положению.

Основные трудности:

• снижение самооценки у матери и послеродовая депрессия;
• недостаточное удовлетворение физических и ролевых потребностей ребёнка;
• низкая степень удовлетворённости браком супругов;
• финансовые трудности;
• напряженные отношения с родственниками;
• возобновление карьеры женщиной после родов.

6. Семьи с детьми дошкольниками (старший ребёнок 2,5 – 6 лет)

Задачи:

• адаптироваться к изменению потребностей ребёнка дошкольника;
• справиться с энергетическим истощением родителей и недостатком их частной жизни;
• принять новых детей в семейную систему.

Трудности этапа:

• рождение других детей;
• соперничество и конфликты между детьми;
• трудности при совмещении работы и домашних дел матерью;
• стресс и ограниченность свободы для родителей;
• трудности во взаимодействии родителей с детьми;
• финансовые проблемы и проблемы ведения хозяйства

7. Семья с детьми школьниками (старший ребёнок 6 –13 лет).

Задачи этого этапа:

• сбалансировать факторы свободы и ответственности при развитии подростка;
• увеличить гибкость семейных границ в соответствии с увеличением свободы ребенка;
• развивать партнёрские отношения с ребенком и чувство его идентичности.

Трудности:

• конфликты родителей и подростков;
• проблемы подросткового возраста: преступность, нарушения статуса, наркомания, ранняя беременность и т.п.;
• финансовые, хозяйственные, школьные, повседневные проблемы.

8. Семьи, которые покидают взрослеющие дети (от момента, когда первый ребёнок уходит, до того, когда последний ребёнок уходит).

Задачи этапа:

• отпустить взрослеющего ребенка, сохраняя поддержку и его связь с домом;
• перестроить отношения с детьми на отношения «взрослый – взрослый ребёнок».

Трудности:

• в разделении с детьми;
• финансовые проблемы:  кроме типичных семейных трудностей, расходы на учебу;
• взрослеющие дети начинают жизненный цикл своей собственной семь с первого или второго этапа.

9. Родители снова одни (до пенсии).

Задачи:

• перестроить семейные отношения;
• принять будущий уход на пенсию, адаптироваться к нему.

Трудности:

• изоляция и холодность в супружеских отношениях;
• потеря социальных связей, связанных с работой;
• неумение устраивать досуг;
• финансовые проблемы, связанные с уменьшением дохода;
• проблемы со здоровьем.

10. Пожилая семья (от ухода на пенсию до смерти первого из супругов).

Задачи:

• адаптироваться к происходящему психологическому спаду;
• принять роль «старшего поколения»;
• принять переход центральной роли к старшим детям;
• изменить модель «семейного дома»;
• психологически принять факт будущей смерти.

Трудности:

• болезни, алкоголь (наркотики);
• ухудшившиеся отношения с детьми;
• необходимость в случае болезни одного супруга ухаживать за другим;
• конфликт власти между поколениями;
• финансовые проблемы.

11. Вдовство.

Задачи:

• справиться с потерей;
• адаптироваться к жизни в одиночестве.

Трудности:

• горе, травма потери;
• изменение отношений;
• одиночество, социальная изоляция;
• болезни, финансовые проблемы;
• семейные конфликты с другими поколениями (возможно обострённые вдовством).

Приведенные этапы жизненного цикла семьи у разных авторов могут несколько отличаться, но в целом они именно такие. Некоторые приводят временные рамки для каждого этапа, но я считаю, что семьи, особенно сейчас, очень разнообразные. Условия, в которых они существуют, тоже очень разнообразные, и говорить о точных временных рамках каждого этапа сложно. Немного нормируют ситуацию дети, которым в определенном возрасте положено в школу, которые учатся определенное время, но разнообразие и индивидуализм семейных отношений все равно велики. Это разнообразие в настоящее время лишь увеличивается: огромное количество разводов и повторных браков, дети от разных браков, проживающие с разными родителями, несколько пар бабушек и дедушек, которые могут меняться из-за новых разводов родителей, семьи child free, гражданские браки, однополые семьи, множественные семейные отношения и т.п.

Но, так или иначе, семья является семьей и она живет своей жизнью, проходя через этапы своего развития, на каждом из них сталкиваясь с новыми трудностями, решает новые задачи. Если семья обладает достаточной гибкостью, чтобы меняться, при этом у нее достаточный уровень сплоченности, чтобы действовать сообща, то эти изменения происходят быстро и почти безболезненно, кризис легко открывает двери в новый этап жизни. Если семья меняется с трудом или не может действовать сообща как система, то кризис тяжелый, иногда длительный. Именно в таких кризисах наиболее вероятны разводы, возникновение различных психологических расстройств, возникновение симптомов семейной системы, которые могут проявляться не только у супругов, но и у детей. В сложной кризисной ситуации очень правильно обращение к семейному психологу, который поможет семье измениться в соответствии с новыми задачами, поможет справиться с новыми трудностями.