Казалось бы, в человеческом обществе, с точки зрения гуманизма, это невозможно представить. Нелюбимые дети, дети-изгои, дети, которые при живых родителях ощущают себя сиротами, но каким-то совершенно особым образом связаны с семьей и подчинены ее жестким правилам и устоям.



Речь идет о так называемых "омегах". Терминологически это относится к зоопсихологии, а именно к исследованию иерархических отношений в семействе волков, в которых выделяются как альфы (лидеры, подавляющие типы), так и омеги (подавляемые, изгои).

Вопросы взаимоотношений в семье одни из самых сложных, требующих тщательного, тонкого подхода с ориентацией на традиционные устои, на тот сложившийся "микрокосм", которому подчиняются все остальные законы этой "микроВселенной".

Альфа-отец имеет полную безраздельную власть над супругой, детьми, над этим домом. Он безусловный лидер и подавляющая всех и вся личность. Его требования завышены ко всему своему окружению. Это диктатор, "вождь", но, как правило, не стремящийся понять или войти в положение другого человека. Достаточно часто подобные альфа-самцы встречаются среди офицеров. Его принципом и жизненным кредо является искаженное "Как Я сказал, так и будет!", "Есть два мнения - Мое и неправильное". 



Безусловно, это выраженная деструктивная модель поведения, однако осознание заблуждения не наступает длительное время или даже вовсе не приходит. 

В то же время, этот факт означает сложный анамнез психоэмоциональных процессов и состояний, с которыми в свое время столкнулся "альфа". 

Когда "альфа" становится отцом сына, то завышенные требования к своему ребенку без учета индивидуальных особенностей   не позволяют мальчику развиваться и отстаивать свое мнение. Как правило, жестко подавляется любая инициатива. Страх преобладает долгое время. Иногда даже когда сын перешагивает 30-летний рубеж. 

Нередко можно услышать от "омег"-сыновей:

  • "До сих пор называю на Вы отца", 
  • "Боюсь своего отца!"
  • "Отец до сих пор может руку поднять на меня!" и тд.

Эти тревожные сигналы говорят о многом:

  • о глубоких травмах,  пережитых издевательствах,  унижениях уже взрослого мужчины ("омеги") своим отцом.
  • Ребенок не получает всестороннего развития, игнорируются его интересы,  например, стремление мальчика заниматься танцами встречает жесткое сопротивление отца ("Еще чего! Пидор что ли?!").
  • Часто сыну не удается даже получить достойное образование ("Зачем диплом такому дураку? Пусть работать идет!")
  • Как правило,  роль матери обесценена подобным альфа-деспотом 
Поэтому ни о каком равновесии в семье говорить не приходиться.
И здесь необходим четкий грамотный коррекционный маршрут развития личности омеги: 
  • проработка страхов, связанных с отцом,
  • взращивание уверенности в себе;
  • поиск жизнеутверждающих и смысловых ориентиров;
  • поиск ресурсов личности и творческого потенциала.

В процессе работы возможны весьма сложные форс-мажорные обстоятельства. Мужчина-омега нуждается в мягкости, в деликатности, в то же время важно обращать внимание на необходимость развития механизмов жизнестойкости,с опорой на жизненнонеобходимые ценности. Например,  у омеги есть мечта - создать семью с любимой женщиной, однако страх перед отцом дестабилизирует состояние мужчины,  можно сказать, даже парализует. Поэтому здесь важен настрой на благополучный исход и создание искомой мысленной картинки, которая станет главной мотивирующей компонентой в многогранной личностной парадигме мужчины. 



Архангельская Надежда