КАК УЧИТЬ СТИХИ С РЕБЕНКОМ
(Дошкольный и младший школьный возраст) 

1. Если есть возможность подбирать стихотворение, подбирайте стихотворение с простыми и понятными словами, желательно актуальное для ребенка (например с юмором или о том что ему важно, интересно); 

2. Для начала нужно прочитать стихотворение самому, подумать, на что стоит опираться, когда будет заучивать ребенок, что будет сложно для вашего ребенка, что стоит ему объяснить; 

3. Заранее ребенка предупредить (минимум за час), что скоро он будетучитьстихотворение (неожиданность вызывает тревогу, напряжение); 

4. Создать спокойную атмосферу (без насмешек, без давления): «Давай почитаем стихотворение. Оно интересное. Мне понравилось» или «Хочешь я прочту стихотворение. Тебе его надо выучить. Оно сложновато немного. Но ты справишься точно». 

5. Читаете ребенку вслух, останавливаясь на сложных словах, объясняете их смысл (иногда вам может показаться, что слова не сложные, однакоребенокможет их не понимать, уточните у него все ли он понял); 

6. После прочтения стихотворения, спросите, о чем оно. Помогите ребенку понять смысл стихотворения – это очень важно. Бездумное зазубривание приносит мало пользы. 

7. Далее можно начинать учить. Читаете по пару строчек. Ребенок повторяет. Все стихотворение ребенок должен повторить с вами несколько раз. Потом делаете перерыв (1-2 часа) 

8. Читаете вновь по пару строчек, а ребенок повторяет. Чтение можно сопровождать разъяснениями, шутками, песнями, танцами, движениями))) И вообще на каждое слово можно придумать рисунок и по рисункам повторять стихотворение. 

9. Конечно, полезно учить не за один вечер, а хотя бы дня 3. 

10. Главное без насилия, давления. Больше хвалить типа: «Ты справляешься все лучше и лучше». 

P.S. Самый простой способ развить память ребенка – читать каждый день сказку на ночь – так вы развиваете не только память, но и мышление, внимание, речь. Об этом читайте: https://www.b17.ru/article/106097/

С уважением детский психолог
Киричик Елена Станиславовна
г. Брест