Доброго времени суток, дорогой читатель! 

Сегодня хотелось бы частично затронуть такую животрепещущую тему для многих молодых мам, как раннее развитие ребёнка. Ох уж этот новомодный тренд!

Каждая мама желает лучшего для своего ребёнка. Бесспорно же? И вот в этом стремлении дать всё-всё-всё своему чаду, родители часто бросаются из одной крайности в другую. Как же здорово, когда ребёнок начинает рано ходить, разговаривает осмысленно полными предложениями уже в два года! Можно похвалиться в песочнице,например, о том, что вы уже изучаете английский язык на специализированных курсах для малышей, начинаете готовиться к школе с трёх-четырёх лет (Ну а как же! сейчас в первом классе такие высокие требования!), ходите на танцы, в спортивную секцию, кружки рисования, лепки, учитесь считать, писать и многое другое.

"Смотрите, мой ребёнок самый умный"

Итак, 10 вредных советов для родителей, которые очень хотят воспитать гения:

1.Задайтесь целью воспитать гениального человека

Разве вам нужен счастливый, беззаботный ребёнок? Вы что, собрались любить его безусловно? Нет-нет-нет! Родительскую любовь надо

заслужить! Ребёнок должен стремиться стать самым лучшим, преуспевающим во всём, иначе  он - неудачник и ничего не стоит.Пусть доказывает с пелёнок, что он этого достоин.

2.С самых первых дней приучайте своё чадо к самостоятельности.

Расплакался - пусть ждёт.Ни в коем случае не кормите ребёнка по требованию, только по часам! А то вырастет, размазнёй станет.Не стоит брать его часто на руки, приучите ещё, потом не отлипнет от вас. А вам оно надо? Привязанность - чушь. Особенно, если это мальчик. Надо мужика растить!

3.Не играйте с ребёнком сами. 

Это скучно, не интересно. Лучше купите ему развивашку, какой-нибудь конструктор, или говорящего медведя. У вас куча других дел.

4.Отличный способ отвлечь ребёнка -дать ему в руки мобильный с ютубом. Мультфильмы, блоги для взрослых - не важно. Вам нужно спокойствие.

5.Не позволяйте ребёнку познавать мир самостоятельно. 

Какие там травинки, какие лужи, песок? Ребёнок не должен пачкать одежду. В песочницу собаки писают - не пускайте туда ребёнка. Рассыпал гречку - накричите на него. Бьёт крышками от кастрюль - по рукам бейте. 

6.Не читайте литературу по возрастной психологии, не изучайте закономерности психического развития детей.

Там всё чушь и не правда. Нет, ну серьёзно. Какой Гальперин? Кто такой Выгодский? Забудьте и о Петрановской с Гиппенрейтер. Реклама центра раннего развития намного полезней. Скорее записывайте своего ребёнка туда. Иначе - провал.Плохая мать.

7.Не хвалите ребёнка. Ругайте за промахи.

 Разве малыш сможет вырасти умным без критики? Не получилось у ребёнка что-то - скажите ему, что он дурак, так мотивация к деятельности появляется. Только так.

8.Сравнивайте его с другими детьми.

Начинайте с самого рождения, что бы привыкнуть. Он должен знать, что вокруг него только примеры для подражания, а ему только и остаётся - быть похожим на кого-то.

9.Примерно с трёх лет отдайте его на максимальное количество кружков и развивающих занятий.

Детского сада не достаточно, вашего взаимодействия с ребёнком не достаточно(лучше вообще исключить - смышлёней будет, адаптированнее) Он должен быть гениальным во всём. Танцы, спорт, балет, рисование, музыка. Не позволяйте ему играть, пусть устанет максимально за день. Помните, как вы хотели стать певицей? У вас не получилось, но у ребёнка должно получиться!!

10. Самое главное - ещё во время беременности создайте себе два идеальных образа - "Идеальная мать" и "Мой идеальный ребёнок".

Стремитесь максимально соответствовать им. Если не получается - сокрушайтесь и гневайтесь.

Теперь серьёзно, если хотите вырастить гения, то задайте прежде всего себе вопрос : "А для чего? И нужно ли это моему ребёнку?"

***

Важно, что бы родители любили и принимали ребёнка таким, какой он есть.  

Не важно, что бы он умел читать в 4 года

Важно, что бы ребёнок имел счастливое детство.

Не важно, сколько кружков он посещает.

***

В следующей статье я расскажу о том, что ребёнку действительно нужно для гармоничного развития, а что - лишь модный тренд, в лучшем случае бесполезный, в худшем - приносящий вред психическому состоянию ребёнка.