Каждый человек уникален и талантлив от рождения. Только по разным причинам мы теряем еще в детстве свою индивидуальность и следуем стереотипам жизни, совершенно не принимая во внимание, что это путь в НИКУДА.

В основе гармоничного выбора профессии лежит знание и принятие своей индивидуальности, своих индивидуально-типологических особенностей. Индивидуальные различия между людьми очень велики. Человек, не имеющий способностей к выбранной профессиональной области, не только с трудом овладевает профессией, но и демонстрирует неважные результаты, допускает ошибки. Профессиональная пригодность — это соответствие данных личности требованиям, предъявляемым профессией.

Рассмотрим подробнее индивидуально-типологические особенности личности, что это? К вышеперечисленным особенностям следует отнести основные, это: тип высшей нервной деятельности, темперамент, характер, способности, состояние здоровья. Тип высшей нервной деятельности оказывает влияние на особенности восприятия, внимания, памяти, речи и мышления человека. Тип высшей нервной деятельности есть физиологическая основа темперамента. Далее вашему вниманию предложен тест для определения типа нервной системы.

Оцените каждое свое свойство по 5-балльной шкале.

                                                                       ТЕСТ

ВОПРОС № 1

Способны ли Вы заниматься делом длительное время без перерыва (например, в течение нескольких часов)?

 

 

ОТВЕТ:

1 – Поминутно прерываю работу, а если не могу это сделать, работаю плохо, допускаю много ошибок.

2

3

4

5 – Не смотря на продолжительную работу, не испытываю никакого утомления.

 

ВОПРОС № 2

Способны ли вы к устойчивой концентрации внимания?

ОТВЕТ:

1 – Не могу сосредоточиться на выполняемой работе. Посторонние раздражители отвлекают от работы.

2

3

4

5 – Всегда целиком поглощен выполнением действия, ничего не замечаю, кроме своего занятия.

 

ВОПРОС № 3

Умеете ли стойко переносить неудачи?

ОТВЕТ:

1 – При неудачах не могу ничем заниматься, сильно переживаю, бывает плачу, долго не могу взять себя в руки.

2

3

4

5 – При неудачах еще больше собираюсь, мобилизуюсь, они меня не сбивают, не угнетают.

 

ВОПРОС № 4

Охотно ли беретесь за выполнение ответственной работы?

ОТВЕТ:

1 – Избегаю ситуаций, в которых надо брать инициативу на себя, охотнее подчиняюсь.

2

3

4

5 – Люблю «верховодить», брать ответственность на себя за выполняемые действия.

 

ВОПРОС № 5

Способны ли работать в неблагоприятной обстановке?

ОТВЕТ:

1 – Шум, разговоры, музыка и пр. мешают работе, предпочитаю заниматься в полной изоляции, в тишине.

2

3

4

5 – Шум и разговоры не мешают выполнять работу. В любых условиях работаю успешно.

 

ВОПРОС № 6

Отказываетесь ли от намеченных действий при встрече с препятствием?

ОТВЕТ:

1 – Даже небольшое препятствие вызывает стремление отказаться от дальнейшей работы, теряю веру в свои силы.

2

3

4

5 – Встречающиеся препятствия не отбивают охоту к дальнейшей работе. Не теряю веры в свои силы, в успех.

 

ВОПРОС № 7

Ведете ли Вы себя так же, как обычно, в присутствии начальства?

ОТВЕТ:

1 – Присутствие посторонних смущает, избегаю встреч с начальством, не люблю, когда на урок в класс приходит директор.

2

3

4

5 – Присутствие посторонних (или директора) на уроке не смущает, воспринимается как естественное событие.

 

ВОПРОС № 8

Проявляете ли нервозность перед важным событием?

ОТВЕТ:

1 – Да. Даже когда вполне подготовлен, не люблю писать контрольные работы, заранее волнуюсь, больше думаю о последствиях возможной неудачи. Чем о выполнении необходимого задания.

2

3

4

5 – Контрольные работы или экзамены не воспринимаю как исключительные события. В этих ситуациях чувствую себя, как обычно, не нервничаю.

 

ВОПРОС № 9

Охотно ли беретесь за работу, требующую больших усилий?

ОТВЕТ:

1 – Избегаю продолжительной, утомительной работы, гораздо больше люблю выполнять легкие, не слишком утомительные задания.

2

3

4

5 – Люблю работу, которая полностью поглощает, требует значительной выносливости, больших усилий.

 

ВОПРОС № 10

Легко ли преодолеваете временные колебания настроения и длительное плохое настроение?

ОТВЕТ:

1 Трудные ситуации, тяжелые события, конфликты сильно выбивают из колеи, портят настроение. Душевное настроение не могу восстановить очень долго.

2

3

4

5 – Тяжелые жизненные ситуации (болезнь, конфликты) не выводят из равновесия, обычно быстро «прихожу в себя».

 

 

Найдите общую сумму всех оценок по 10 вопросам. Максимальная оценка – 50, минимальная – 10.

Результат от 10 до 20,  скорее Вы относитесь к людям со слабой нервной системой. Вам не рекомендуется выбирать профессии, в которых часто возникают напряженные, экстремальные ситуации, существует необходимость принятия оперативных решений. Такие профессии не противопоказаны лишь тем, кто получил оценки от 40 до 50 баллов. Результат от 21 до 39 баллов показывает средние данные и требует дополнительного исследования.

Создавайте собственное счастье! Добра и успехов!

Фото из открытых источников

Статья опубликована на информационном интернет-ресурсе "Область культуры" http://okultureno.ru/journal/view?id=1941

Портал «Клуб Здорового Сознания»
2015 - 2024


Карта сайта

Email:
Связаться с нами