Современные подростки чрезвычайно заняты: школа и уроки отнимают львиную долю времени, разнообразные секции и кружки, репетиторы, музыкальная, художественная или спортивная школа. День расписан буквально по минутам. «Чтобы не страдали всякой фигней», - как выразилась одна моя знакомая.

Действительно, многим детям просто некогда жить, фантазировать, скучать. Они ждут, что их день будет заполнен заданиями или развлечениями. Они не придумывают новые игры, не исследуют дальние уголки парков, дворов и, боже упаси, заброшенных зданий. Большинство из них физически менее ловкие и сильные, нежели поколение подростков 20-летней давности. Сегодня делается упор на развитие когнитивных способностей и подготовку к ЕГЭ. Что будет после успешной сдачи экзаменов, мало кто задумывается…

Но при всем этом детям практически негде общаться в неформальной обстановке. Негде и некогда поиграть в веселые игры. Перемены в школе слишком мало для того, чтобы пообщаться друг с другом, поделиться своими радостями и печалями. Да просто пожить не по расписанию, а привнести что-то новое в свою действительность.

Общение со сверстниками подростку необходимо, как воздух. Это норма развития. Поэтому, ограничивая его, родители препятствуют естественному развитию своих детей, формированию коммуникативных навыков, навыков социального взаимодействия и самосознания. Опыт общения, который приобретается в подростковом возрасте, оказывает влияние на дальнейшую взрослую жизнь.

Таким местом может стать психологическая группа общения, в которой у ребят есть возможность развить коммуникативные навыки, преодолеть ряд трудностей в межличностном общении, развить эмоциональный интеллект и повысить самооценку.

Если у Вас возникают вопросы в воспитании ребенка подросткового возраста, Вы можете обратиться ко мне на консультацию очно или по скайпу.