В своей групповой работе мы изготавливаем своими руками много различных методических пособий и настольных игр. Вот одна из них «Кольца Луллия».

«Кольца Луллия»

     В XII веке  французский монах Раймонд Луллий создал логическую машину в виде бумажных кругов. Оказывается, ее можно прекрасно  использовать как средство развития речи у детей. «Кольца Луллия» - это что-то вроде компьютера, только для слов. Простота конструкции позволяет применять ее даже в детском саду. А эффект огромен – познание языка и мира в их взаимосвязи.

     Принцип изготовления игры заключается в следующем. Вырезанные круги из картона (или старые пластинки) разбивают на 4, 6, 8 секторов. Серединку вырезают. В каждый сектор помещают картинку. Подход к подбору изображений может быть разным. Например, на одном кольце – разнообразные деревья, на другом - их листья или семена. Другой вариант: на одном кольце – животные (домашние, дикие, рыбы, птицы), на другом – их «дома».

     Во многих дошкольных учреждениях кольца надевают на карандаши и раскручивают на весу, что, по признанию самих педагогов, весьма неудобно. В результате дети быстро теряют интерес к этой игре. Кроме того, все картинки остаются на виду у дошкольников и отвлекают их внимание. Чтобы избежать нежелательных последствий, мы сделали специальное жесткое стационарное пособие, которое помогает направлять внимание ребенка исключительно на решение поставленной задачи.

     Для изготовления пособия взяли два прямоугольных куска оргалита шириной, равной диаметру колец (пластинок), и длинной на 2-4 см меньше двух диаметров колец. На нижней пластине, в местах предполагаемых центров колец, укрепили штыри. По периметру соорудили небольшой бортик, а с нижней стороны прикрепили ножки. Вырезали в верхнем прямоугольнике окошечка так, чтобы были видны совмещенные картинки. Крышка никак не укрепляется, просто накладывается на бортики основания. Для свободного и удобного вращения колец предлагаем использовать основу в виде старых грампластинок. Круги удобно вращать за выступы, которые образуются в результате того, что ширина пособия на 2-4 см меньше двух диаметров пластинок.

Подготовка к игре.

  • Установить пособие на стол.
  • Снять крышку.
  • На пластинки сверху уложить выбранные кольца с картинками.
  • Закрыть крышкой.
  • Раскручивать за выступающие справа и слева края пластинок.
  •      Нельзя не отметить и универсальность игрового материала. Используя всего лишь несколько колец, можно получить либо разные варианты игры, либо дополнения к проводимой игре. Детям очень нравится это пособие. Они с удовольствием самостоятельно заменяют кольца, комбинируют задания, пытаются сами определить цели и правила игры.

    Варианты колец: для игр с экологическим содержанием, для игр по формированию звуковой культуре речи, грамматического строя и обучению грамоте.

    Игры с «Кольца Луллия» можно условно разделить на три типа.

  • Игры на подбор пары. В одном из окошечек устанавливается картинка, пара к которой подбирается путем прокручивания второго кольца.
  • Игры с элементом случайности в установке колец. В этих играх дети одновременно раскручивают оба кольца. Ответ ребенка зависит от того, какая комбинация выпадет в окошке. В таком варианте игр любая картинка первого кольца сочетается с любой картинкой любого кольца.
  • Игры на развитие творческого воображения. Для этих игр подбираются кольца как для первого типа игр, но при этом раскручиваются оба кольца. Далее обсуждается не совместимая на первый взгляд комбинация (как могло случиться, что зайчиха стала воспитывать лисят, как она будет о них заботиться, чему станет учить?). Заранее договариваемся с детьми, что ситуации сказочные, значит можно дать волю фантазии.
  •      Варианты колец каждый психолог может выбрать самостоятельно, можно придумать свои варианты и способы игр и заданий к ним. К этому процессу могут подключиться и сами дошкольники.

    Портал «Клуб Здорового Сознания»
    2015 - 2024


    Карта сайта

    Email:
    Связаться с нами