Коррекция созависимого состояния личности членов семьи больных химической зависимостью

👁 25

 

В настоящий момент уделяется много внимания изучению разного рода аддикций, способов их профилактики и лечения, однако недостаточно внимания уделяется среде, в которой живет и развивается аддикт, его микросоциуму, семье. Люди, живущие рядом с зависимым человеком, образуют совершенно особые взаимоотношения, которые отчасти могут способствовать и даже провоцировать зависимого на подобный образ жизни. У членов семьи, живущих с зависимым, отягощается психологическое состояние, блокируется возможность изменения поведения аддикта, снижается качество жизни. При этом не уделяется достаточного внимания созависимому состоянию близкого окружения зависимого человека, его проявлениям и влиянию на употребление, т.е. работе с зависимостью в комплексе с семьей и через семью.

Таким образом, существует противоречие между широкой распространенностью и важностью профилактики и коррекции проблемы созависимых состояний личности у членов  семьи больных различными химическими зависимостями, и степенью изученности данной проблемы, а также недостаточной разработанностью практического психологического инструментария для помощи созависимым членам семьи. Указанное противоречие позволило сформулировать тему и  проблему исследования –  психологическая коррекция созависимых состояний личности членов семьи больных химической зависимостью.

Целью исследования являлась разработка и апробация программы групповой коррекции созависимых состояний личности членов семьи больных химической зависимостью.

Мы предположили, что проведение групповой работы по коррекционно-развивающей  программе «Целостная личность» будет способствовать снижению выраженности симптомов созависимого состояния у членов семьи больных химической зависимостью.

Для проверки выдвинутой гипотезы были использованы следующие методики:

  1. Шкала созависимости Уайхолд (Бери и Джейн Уайнхолд);
  2. Тест Гиршфильда на межличностную зависимость (Р. Гиршфильд, адаптация О.П. Макушиной);
  3. Опросник Конструктивно-деструктивная семья (КДС) (Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис);
  4. Тест самооценки психических состояний (Г. Айзенк);
  5. Шкала экзистенции (ESK) (К. Орглер, адаптиция С.В. Кривцовой).

Статистическая обработки результатов была проведена методом дисперсионного анализа с использованием U- критерия Манна-Уитни  и Т-критерий Вилкоксона и  корреляционного анализа.

Исследование было проведено на базе Автономного некоммерческого объединения по профилактике и ресоциализации алко- и наркозависимых «Жизнь» г. Уфа. В исследовании приняло участие 53 человека в возрасте от 17 и до 72 лет. Из них 31 человек посещали терапевтические мероприятия на основе коррекционно-развивающей программы, остальные 22 человека выступили в качестве контрольной группы и не принимали участия в коррекционной работе. У всех испытуемых один или более членов семьи на момент исследования являлись зависимыми от ПАВ и находились на лечении в реабилитационном центре «Инзер» в АНО ПР АНЗ «Жизнь» по программе «12 шагов» Анонимные Алкоголики и Анонимные Наркоманы.

На первом этапе исследования мы определили уровень созависимости в отношениях до и после терапевтического воздействия у экспериментальной и контрольной группы с помощью методики «Шкала созависимости Б. и Дж. Уайнхолд».

Таблица 1.

Уровень созависимости у испытуемых по шкале созависимости Уайнхолд, %

 

Уровень

созависимости

Экспериментальная группа

(n=31)

Контрольная группа

(n=22)

До

коррекции

После

Коррекции

Констатирующий этап

Контрольный этап

Низкий

3

6

0

0

Средний

29

39

41

41

Высокий

68

55

59

59

Очень высокий

0

0

0

0

 

В соответствии с теоретическим анализом данных после групповой работы у испытуемых экспериментальной группы целом уровень созависимости снизился. В контрольной группе показатели уровня созависимости остались неизменны.

На втором этапе исследования мы определили уровень межличностной зависимости у испытуемых экспериментальной и контрольной групп по методике «Тест Гирфильда на межличностную зависимость» в адаптации  О.П. Макушиной.

Таблица 2.

Уровень межличностной зависимости испытуемых по тесту Грифильда, %

 

Уровень межличностной зависимости

Экспериментальная группа

(n=31)

Контрольная группа

(n=22)

До

коррекции

После

Коррекции

Констатирующий этап

Контрольный этап

Низкий

23

40

9

5

Средний

67

57

86

95

Высокий

10

3

5

0

 

По данным экспериментальной группы, подтверждается эффективность участия в групповой работе по ощущению себя как целостной личности, отстранения от значимого близкого и изменение межличностного взаимодействия с ним. У контрольной группы  общая тенденция изменений указывает об увеличении уровня межличностной зависимости при повторном обследовании. Это говорит о том, что в данной ситуации, возможно из-за отсутствия информированности, поддержки со стороны окружающих, увеличивается тревога, и симптомы межличностной зависимости обостряются.

На третьем этапе исследования мы выявили тип семейных отношений испытуемых по методике «Опросник Конструктивно-деструктивная семья» Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкиса.

Таблица 3.

Выраженность типа семейных отношений по методике «Конструктивно-деструктивная семья», %

 

Тип семейных

отношений

Экспериментальная

группа (n=31)

Контрольная группа

(n=22)

До

коррекции

После

коррекции

Констатирующий этап

Контрольный этап

Конструктивный

19

42

32

32

Промежуточный

74

55

68

68

Деструктивный

7

3

0

0

 

Из таблицы видно, что после прохождения коррекционной программы участники экспериментальной группы начали пересматривать взаимоотношения в семье, перестраивать и менять их в конструктивном направлении. В контрольной группе показатели остались неизменны, что говорит о ригидности устоявшихся типов семейных отношений.

На четвертом этапе исследования мы определяли уровень тревожности до и после коррекционной работы по методике «Тест самооценки психических состояний» Г. Айзенка.

Таблица 4.

Уровень тревожности по методике «Тест самооценки психических

состояний» Г. Айзенка, %

 

Уровень

тревожности

Экспериментальная

группа (n=31)

Контрольная группа

(n=22)

До

коррекции

После

коррекции

Констатирующий этап

Контрольный этап

Не выражен

39

55

59

50

Средний

39

42

32

36

Очень высокий

22

3

9

14

 

Из таблицы 4 наглядно видно, что после участия в мероприятиях у экспериментальной группы повысилась осведомленность о симптоме созависимости, были получены инструменты по уменьшению ее проявлений и в результате уровень тревожности стал ниже. У контрольной группы наблюдается обратный эффект, при втором исследовании выявляется увеличение уровня тревоги, т.е. при отсутствии работы с созависимым состояние симптомы данного состояния прогрессируют.

На пятом этапе исследования мы определили экзистенциональную исполненность у испытуемых обеих групп по методике «Шкала экзистенции» С.В. Кривцовой.

Таблица 5.

Показатели экзистенциональной исполненности по методике

«Шкала экзистенции» С.В.Кривцовой, %

 

Показатель экзистенциальной исполненности

Экспериментальная

группа (n=31)

Контрольная группа

(n=22)

До

коррекции

После

коррекции

Констатирующий этап

Контрольный этап

Низкий

29

19

18

18

Средний

65

74

82

77

Высокий

6

7

0

5

 

После прохождения терапевтических мероприятий участники экспериментальной группы начали осознавать себя как самостоятельную личность со своими потребностями, ценностями и взглядами на жизнь. У контрольной группы изменения выражены минимально.

На шестом этапе исследования для определения достоверности различий между измеряемыми показателями экспериментальной и контрольной групп до проведения коррекционной программы мы использовали U- критерий Манна-Уитни. Расчеты были проведены в программе STATISTICA.

Таблица 6.

Оценка различий между экспериментальной и контрольной группой

до проведения коррекционной программы, балл

Показатель

Эмпирическое

значение

Критическое

значение (р)

Уровню созависимости

0,41

2018-01-02
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?