Среда влияет на всех, но в какую сторону и в какой мере - нередко определяет сама личность.

Два совсем разных мнения о формирующей среде:

• Если дети живут в обстановке критики, они учатся осуждать.
• Если дети живут в обстановке вражды, они учатся конфликтовать.
• Если дети живут в постоянном страхе, они начинают всего бояться.
• Если дети живут в обстановке жалости, они начинают жалеть самих себя.
• Если детей все время высмеивают они становятся застенчивыми.
• Если дети видят перед глазами ревность, они вырастают завистниками.
• Если детей все время стыдят, они привыкают к чувству вины.
• Если дети живут в обстановке терпимости, они приучаются быть терпеливыми.
• Если детей поощрять, у них вырабатывается чувство уверенности в себе.
• Если дети часто слышат похвалу, они учатся оценивать себя по достоинству.
• Если детей окружает одобрение, они приучаются жить в мире с собой.
• Если детей окружает благорасположение, они приучаются находить любовь в жизни.
• Если детей окружает признание, они стремятся иметь цель в жизни.
• Если детей учат делиться, они становятся щедрыми.
• Если детей окружает честность и вежливость, они узнают, что такое правда и справедливость.
• Если дети живут с ощущением безопасности, они приучаются верить в себя и в тех, кто их окружает.
• Если детей окружает дружба, они узнают, как прекрасно жить в этом мире.
• Если дети живут в атмосфере спокойствия, они учатся спокойствию духа.

А что окружает ваших детей? (Дж. Кэнфилд, М.В. Хансен)

«НАШ ОТВЕТ ЛОРДУ КЕРЗОНУ»

• Если дети живут в обстановке критики, они учатся реагировать на неё адекватно.
• Если дети живут в обстановке вражды, они учатся защищаться.
• Если дети живут в постоянном страхе, они учатся бороться со страхом.
• Если детей все время высмеивают, они становятся жестокими.
• Если дети видят перед глазами ревность, они просто не знают, что это такое.
• Если детей все время стыдят, они забивают на тех, кто их стыдит.
• Если дети живут в обстановке терпимости, они очень удивятся, что в 21 веке ещё существует нацизм.
• Если детей поощрять, они становятся корыстными.
• Если дети часто слышат похвалу, они начинают гордиться собой.
• Если детей окружает одобрение, они могут особо одобряющим и на шею сесть.
• Если детей окружает благорасположение, они становятся эгоистами.
• Если детей окружает признание, они начинают считать себя вундеркиндами.
• Если детей учат делиться, они становятся расчётливыми.
• Если детей окружает честность и вежливость, они встретятся с неправдой и хамством в полной растерянности.
• Если дети живут с ощущением безопасности, они рано или поздно откроют квартиру грабителям.
• Если дети живут в атмосфере спокойствия, они с ума сойдут, пойдя в школу.

А что окружает ваших детей?

Личность и обстоятельства

Когда-то человеком управляют Обстоятельства, когда-то - человек сам управляет обстоятельствами своей жизни.

Есть сила обстоятельств, если сила личности. См.→