мама плохого не посоветует

👁 28
Мама плохого не посоветует

 

Младенчество – короткая, но дивная пора, когда мы любуемся нашим малышом, кормим, баюкаем, гуляем. Может быть, не высыпаемся. Но зато точно знаем, что и сегодня, и завтра мы будем дарить ребеночку свою заботу, делать все, в чем он нуждается. А потом как-то незаметно приходит время малыша воспитывать. Рассказывать про хорошо и плохо, приучать к вежливости, аккуратности, трудолюбию. Интересно, что в период младенчества нашего дитя мы успеваем вжиться в роль все знающего и всесильного родителя. И с трудом отказываемся от уверенности, что мы лучше знаем, как лучше. Поэтому детское упрямство очень скоро перестает нас умилять. И в зависимости от запаса терпения мы долго ли, коротко ли просто ждем, когда он образумится и сделает, как ему сказано. Родительские наставления могут простираться в любом направлении, заполняя собой все жизненное пространство подрастающего ребенка. Как играть, на какой бочок спать ложиться, какую шапку надеть, какую книжку прочитать. С кем дружить, о чем мечтать, зачем жить, к чему стремиться. Если у нас не хватит смелости на серьезный разговор с самим собой, мы растим детей до самого совершеннолетия на готовых истинах. Что здесь плохого? Только то, что чужой опыт, к сожалению, никого не учит. И, столкнувшись со взрослой жизнью, человек шаг за шагом совершает собственные открытия. Или не совершает.

И пока еще длится время взросления наших детей, важно понять, чему мы хотим их научить. Иначе говоря, необходимо сформулировать для себя задачи и цели воспитания. И если приучение ребенка к правилам личной гигиены разногласий не вызывает, то жизненные принципы к правилам гигиены не приравняешь. Как говорится, что для одного справа, для другого – слева. Чтобы не запутаться в философских размышлениях о неоднозначности сущего, вспомним, чем всегда отличается взрослый человек от ребенка. Умением самостоятельно удовлетворять свои потребности. Для этого, во-первых, потребности необходимо уметь осознавать. А во-вторых, знать собственные ресурсы - и физические, и эмоциональные, для достижения желаемого. Эти навыки осознанного отношения к себе и к жизни формируются в детстве. Если мы, родители не боимся задавать детям вопросы: чего ты хочешь? Чего ты боишься? Что ты выбираешь? Ты счастлив?

И слушать ответы, не подсказывая своих.

 

 

 

Ольга Пчельникова
2018-09-12
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?