Метафора в общении с ребенком

👁 31



Мы часто хотим, чтобы наши дети были умными, красивыми, спортивными, целеустремленными,… И хотим, чтобы они не были глупыми, ленивыми, равнодушными,…

 Поэтому  часто можно слышать такие слова: «Ну сколько раз тебе говорить? Ты не понимаешь, что…». Десять раз родители (бабушка с дедушкой) сказали ребенку, как надо. Слова, сказанные 10 раз, не сработали, но почему-то родители повторяют ребенку то же самое в одиннадцатый раз.

Не все родители, но встречается такое в жизни нередко. Мне тоже очень хочется, чтобы мой ребенок был, например, целеустремленным, а не сдавался при первых трудностях. Поэтому я тоже ищу наиболее эффективные модели взаимодействия с ребенком, чтобы мягко помогать дочери.

У детей, особенно дошкольников, младших школьников очень хорошо развито образное мышление.

И совершенно естественным кажется применить метафору.

Метафора (от греч. metaphora — перенос) – это перенос смысла из одной ситуации в другую.

Метафора – это один из видов косвенных внушений. Мы рассказываем историю, сказку, стихотворение ребенку, и эти истории – не про ребенка. А про другую девочку или про другого мальчика. И в этой истории девочка или мальчик могут действовать таким образом, что у них получается то, что не получается у реального ребенка.

Идея метафоры может возникать спонтанно и незаметно встраиваться в общение с ребенком.

Например, дочь говорит: «Я хочу нарисовать мальчика, который прыгает в высоту». Мальчик, который прыгает в высоту может быть мальчиком-спортсменом, а настоящие спортсмены – очень целеустремленные.

Пока она рисует, мы с ней разговариваем про этого мальчика. И выясняем, что мальчик хочет прыгнуть выше всех, поставить новый рекорд по прыжкам в высоту. Я предлагаю: «Давай к твоей картинке найдем стихи про прыжки в высоту или сами сочиним!» Дочь выбирает сочинять самим. И в процессе творчества рождается история в рифму про мальчика, который прыгает очень упорно и верит, что обязательно сможет поставить рекорд.

 Прыг-скок, прыг-скок!

Совершаю я прыжок!

Вверх лечу я в высоту,

Чтоб достичь свою мечту!

Я решил рекорд побить.

Самым знаменитым быть!

Прыгнуть выше всех хочу!

Тренируюсь и молчу!

Покориться высота!

Пусть не сразу, после ста,

После тысячи прыжков!

Совершить их все готов!

Может даже – миллион

Или же – секстиллион!

Не сдаюсь, не отступаю!

Тренируюсь, побеждаю!

Потом мы совмещаем полученную историю с рисунком. Видимо, дочь в процессе придумывания и обсуждения так идентифицировалась с героем, что вместо мальчика нарисовала девочку (рисунок в начале статьи).

 Мы просто поболтали, порисовали, пофантазировали, но метафора уже работает!

 

 

 



Барковская Светлана
2018-10-26
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?