Каждый читатель находит в сказке свой смысл. Сегодня, обратив внимание на сказочную историю о Волшебнике Изумрудного города, мне хочется поделиться теми смыслами, которые вижу я. Может быть, кому – то это покажется интересным и полезным.
В 1900 году американский писатель Фрэнк Баум придумал для своих троих детей историю, которую он назвал - «Удивительный Волшебник из Страны Оз».
"Радовать детей – очаровательное занятие, греющее сердце и приносящее глубокое удовлетворение". (Ф. Л. Баум)
В 1939 году Александр Мелентьевич Волков пересказал сказку Ф. Баума, во многом сохранив сюжет и персонажей. Его «Волшебник Изумрудного города» - увлекательная, яркая, по - настоящему красочная и захватывающая история.
В сказке есть ФИОЛЕТОВАЯ, ЖЕЛТАЯ, СИНЯЯ страны, посередине которых находится ИЗУМРУДНЫЙ город. Дорога в Волшебную страну из ЖЕЛТОГО кирпича.
«Ураган занёс домик в страну необычайной красоты. Вокруг расстилалась зелёная лужайка; по краям её росли деревья со спелыми сочными плодами; на полянках виднелись клумбы красивых розовых, белых и голубых цветов. В воздухе порхали крошечные птицы, сверкавшие своим ярким оперением. На ветках деревьев сидели золотисто-зелёные и красногрудые попугаи и кричали высокими странными голосами. Невдалеке журчал прозрачный поток; в воде резвились серебристые рыбки».
В одной из версий мультипликационной экранизации сказки герои поют песню и многократно повторяют слова припева: «Мы вгородИзумрудный идемдорогойтрудной». Почему же этадорогаявляется трудной?
В словаре С.И. Ожегова одно из значений дороги -
средства достижения какой-нибудь цели, жизненный путь.
Путь связан с оценкой жизни: когда он есть – это хорошо, когда отсутствует – плохо. Про хорошего человекамыговорим: «путёвый, путный», про неправильно живущего - «беспутный».
"Дорога из жёлтого кирпича" может стать «золотым» путем развития, который необходимо пройти, чтобы вырасти как личность. Такойпутьне бывает легким.
Рассмотрим основных персонажей сказки:
Прежде всего, это девочка Элли.
«У Элли было много забот. Она помогала матери по хозяйству, а отец учил её читать, писать и считать, потому что школа находилась далеко, а девочка была ещё слишком мала, чтобы ходить туда каждый день».
Элли смелая, любящая и заботливая. Не думая о себе, она спасает песика Тотошку, когда он,
«перепуганный рёвом бури и беспрестанными раскатами грома, убежал в домик и спрятался там под кровать, в самый дальний угол. Элли не захотела оставлять своего любимца одного и бросилась за ним в фургон»
Затем фургон подхватило ураганом и отнесло в Волшебную страну. Так начались приключения девочки и ее верного Тотошки.
Добрая и бесхитростная Элли с уважением относится к чужой культуре и традициям, легко общается, всегда готова прийти на помощь. Элли скромна, рассудительна, так, например, она берет у жевунов только самое необходимое - хлеб и воду, несмотря на возможность взять больше.
Основная роль Тотошки – сопровождение Элли. Он выступает вперёд, когда Элли необходима помощь, и благоразумно отступает, когда у нее появляется более сильный защитник.
Первый друг Элли - Страшила считает себя глупым и хочет попросить у волшебника Изумрудного города мозги. Однако, он, безусловно, умен. Так, например, Страшила придумал сделать мост через пропасть, по которому герои смогли убежать от опасности, а потом предложил его сломать, чтобы преследователи - тигры провалились в овраг.
Железный дровосек – второй друг Элли. Он считает себя бессердечным и собирается попросить волшебника Изумрудного города о том, чтобы тот дал ему сердце. Однако, этот «бессердечный» человек все время проявляет эмоции, он очень чувствительный, даже может заплакать. «Вы знаете, у меня нет сердца, но я всегда стараюсь помочь в беде слабому, будь это даже простая мышь» говорит Дровосек.
Трусливый Лев – третий друг Элли, он ищет храбрость, но, его поступки подтверждают то, что он и так по –настоящему храбр. Лев перенес своих друзей через пропасть, спасая их от саблезубых тигров. Во время переправы через реку он тащил на себе плот, плывя в холодной воде, а представители семейства кошачьих боятся воды. Лев перепрыгнул глубокий ров, напугал саблезубых тигров, громко рыча.
По мнению древних философов, любой человек имеет три начала: Разум, Волю и Чувства.
Трое друзей Элли символизируют эти три человеческих начала.
Страшила (разум) – МУДРОСТЬ;
Дровосек (чувства) – ИНТУИЦИЯ;
Лев (воля) – ДЕЙСТВИЯ.
Страшила по-настоящему умен, Дровосек - добр, Лев – храбр. На протяжении всей повести герои проявляют те самые качества, которых «у них нет». А испытаний у героев предостаточно.
Так, в первом испытании Элли попала к людоеду. Она увидела надпись: «Путник, торопись! За поворотом дороги исполнятся все твои желания!», поспешила и чуть не оказалась съеденной. Девочку спасли ее друзья - Страшила (РАЗУМ) и Дровосек (ЧУВСТВА), подтверждая этим, что, только соединяя разум и чувства, можно успешно достигать своих целей.
Во втором испытании Лев (ВОЛЯ) вытащил Страшилу (РАЗУМ) из воды. Одно из значений воды – эмоции. Когда эмоций становится слишком много, человек должен усилием воли их ограничить. Иначе "захлебнётся и утонет".
Третье испытание - в маковом поле. Страшила (РАЗУМ) и Дровосек (ЧУВСТВА) спасают Льва (ВОЛЮ). В "маковом поле" ВОЛЯ любого человека "засыпает". Образ "макового поля" - это не только наркотики. Это любая вредная привычка, любая зависимость от того, что противоречит РАЗУМУ и ЧУВСТВАМ. Соединяя РАЗУМ и ЧУВСТВА, можно подключить ВОЛЮ, чтобы преодолеть "маковое поле".
И последнее испытание перед входом в Изумрудный город - прохождение леса, в котором живёт саблезубый тигр. Лес - это одно из основных местопребываний сил, враждебных человеку. там нужно быть осторожным, чтобы не погибнуть. Справиться со страхом может лишь тот, у кого развиты: и РАЗУМ, и ЧУВСТВА, и ВОЛЯ. У Страшилы, Железного дровосека и Льва, пройти "лес" получается только вместе.
Вот мы и подошли к герою, именем которого названа книга. Это - Волшебник Изумрудного города. Как и Элли, ураган унес Джеймса Гудвина, циркового фокусника в Волшебную страну. Когда воздушный шар приземлился, жители Волшебной страны приняли Гудвина за волшебника. И он согласился с этим. Личность Гудвина неоднозначна и противоречива. Будучи ловким и умным человеком, выдумщиком и добряком, он выбирает для себя роль Великого и Ужасного правителя Изумрудного города. Видимо, для подтверждения величия и внушения ужаса, Гудвин предстает перед зрителями в разных фантастических образах, пряча свое истинное лицо. В привычной роли фокусника он, безусловно, волшебник, волшебник-иллюзионист.
- Сначала было стыдно, а потом привык, - говорит Гудвин.
Как и положено Волшебнику, Гудвин решил построить Изумрудный город. Строительного материала не хватало, Гудвин заменил изумруды простым стеклом и, чтобы тайна не раскрылась, обязал всех жителей и посетителей Изумрудного города носить зелёные очки, чтобы «не повредить глаза ослепительным сверканием Изумрудного города». Очки застегивались на замок, поэтому их сложно снять. Зеленый цвет Изумрудного города – результат оптической иллюзии, свойство глаза, смотрящего через зеленые стекла. Однако, цель достигнута, никто не замечает, что большинство изумрудов ненастоящие.
Так и любой человек придает окружающему миру ту самую окраску, которая свойственна его личности. Кто – то видит мир в розовых тонах, кто – то в серых, черных и т.д. Изумрудный цвет - цвет Любви. То, что любить необходимо, нам внушается с детства, но, если не знаешь, как это делать, стараешься изо всех сил, посылая «любовь» направо и налево. Это называется носить зелёные очки или притворяться. Иллюзии рассеиваются, когда мы снимаем очки прежних взглядов и представлений.
Находчивость выручает Великого и Ужасного, когда приходится выдавать героям обещанные дары. Мудрость Гудвина заключается в понимании, что друзьям просто не хватает веры в себя. Герои уже изначально обладают тем, что они намерены просить у Гудвина: Лев — храбрый, Страшила — умный, Железный Дровосек — сердечный. Поэтому Гудвин легко выполняет их желания, используя «маленький сеанс внушения». То, что друзья приобретают с его помощью, — это уверенность в своих силах.
Только для Элли у Гудвина не оказалось Дара. Но, у девочки уже имелось то, что необходимо для возвращения домой. Это - волшебные туфельки. Для того, чтобы Элли смогла ими воспользоваться, ей пришлось снять зеленые очки – то есть освободиться от власти иллюзий.
- О, нет, дитя мое! Я не плохой человек, но очень плохой волшебник!, - оправдывался Гудвин.
На мой взгляд – он хороший «волшебник», потому что справился со своей ролью. Герои ждали помощи от значимого для них человека, Волшебника. И получили ее. Фактически, они получили «разрешение» на принятие и признание своих достоинств. Тех самых качеств, которые уже у них были, проявились и развивались во время путешествия по дороге из желтого кирпича. Этоттрудныйпуть оказался путём обретения самих себя.
Примеры анализа других сказок:
Не детский взгляд на детскую сказку. Снежная королева.
Люблю! И больше нет меня. Еще один взгляд на историю Снегурочки.
В терапии можно обращаться к образам любимых героев как к ресурсам Сказочные персонажи как помощники в терапии.
