О курсе "Интегративная модель системных расстановок"

👁 30

Я являюсь выпускником 15-го учебного потока. И хотел бы сделать обзор данного курса.

  1. Теория систем.

    На самом первом модуле мы познакомились с биографией Берта Хеллингера,  с тем, как возник метод, какие методы психотерапии и какие идеи легли в основу метода. Познакомились с основными положениями теории систем. А так же за два дня сделали около 5 упражнений в мини-группах и каждый из участников получил 1-2 расстановки в качестве клиента. Начало отличное. 
  2. Три вида совести: личная, коллективная, интегральная и её воздействие на членов системы.

    Второй модуль через месяц. Мы пришли и поделились тем, что произошло в течение этого месяца. Потом мы подробно разобрали законы, сформулированные Хеллингером, так называемые Порядки Любви. А также виды совести. В перемешку с теоретическими блоками мы получали расстановки как клиенты в исполнении Юрия. 
    На второй день мы продолжили рассматривать теоретические аспекты. А также я сделал свою первую расстановку под супервизией. Причем моим первым клиентом стан наш преподаватель и одновременно супервизор Юрий Карпенков! Расстановка была короткой, одна интервенция. Но вполне успешной для первого раза.
  3. Процесс расстановки.

    Третий модуль - один из самых важных. На нем мы изучали как строится расстановочная сессия начиная с момента когда клиент зашел в кабинет и заканчивая его уходом. Мы разобрали как проводить интервью, как выбирать фигуры, как опрашивать заместителей, как проводить интервенции, как клиенту интегрировать в себя итоговый образ расстановки и какое домашнее задание дать клиенту. И как всегда мы получили по 2 расстановки как клиенты и начали активней работать под супервизией. Я сделал две работы для участников курса.
  4. Процесс расстановки 2.

    Четвертый крайне важный модуль. На нем Юрий учил нас как читать поле. Юрий дал нам так называемую ментальную карту пространственных значений в расстановочном поле. Мы выяснили много полезных нюансов. И именно на четвертом модуле я стал делать расстановки более уверенно и начал формироваться мой стиль. Именно после четвертого модуля я собрал свою первую расстановочную группу в Волжском. Тогда самостоятельно я сделал 4 расстановки. Именно после четвертого модуля я почувствовал первую уверенность как расстановщик.
  5. Детско-родительские отношения.

    Пятый модуль был очень практическим. Очень много было клиентских работ. И теория была очень интересной. Мы разбирали тему детско-родительских отношений с самого момента рождения. Мы изучали так называемые кастрации (инициации) ребенка. Первая - оральная, вторая - анальная и т.д. И влияние каждой инициации на жизнь человека. А также разобрали основные приемы расстановочной работы по данной теме.
  6. Отношения в парах.

    Очень важный и интересный модуль. Поскольку огромное количество запросов именно об отношениях. Мы рассмотрели основные проблемы в отношениях, рассмотрели какие системные причины за ними стоят, получили навыки разрешения супружеских и партнерских конфликтов. Мои расстановочные группы стали регулярными. Раз в месяц собиралась группа, на которой я проводил в среднем по три расстановки.
  7. Работа с заболеваниями и симптомами в системной расстановке. 

    Модуль, посвященный симптомам и заболеваниям был очень практическим. На нем я сделал 4 работы под супервизией. Мы рассмотрели системные аспекты возникновения различной симптоматики и рассмотрели приемы расстановочной работы с симптомами и заболеваниями. 
  8. Работа с травмой утраты в  системной расстановке.

    Травма утраты - также очень актуальная тема. Мы рассмотрели стадии горевания и роль психолога на каждой стадии. Научились правильно завершать траур по умершим. Это очень важно, ведь состояние траура влияет на все аспекты нашей жизни. В моей практики уже на тот момент было несколько работ на эту тему. Вместе с клиентами мы завершали траур и клиент разворачивался в сторону жизни и своих целей.
  9. Интегральная структурная расстановка для проработки системных препятствий к достижению цели (здоровья, счастья в личной жизни, успеху в профессиональной сфере).

    Девятый модуль был практически полностью посвящен теме финансового потока. Этот модуль можно было считать финансовым коучингом от Юрия Карпенкова. Это было великолепно. Группа на тот модуль была маленькой, всего четыре человека, но погружение и проработка в тему была очень глубокая.
  10. Системные расстановки на правильное решение.

    Мы ежедневно принимаем решения. И данный модуль был очень полезен не только для личных расстановок, но и много элементов было для организационных расстановок и расстановок для бизнеса. Именно там постоянно приходится принимать важные решения в условиях ограниченной информации. Теперь мы это умеем.
  11. Итоговая супервизия (демонстрация учащимися практических навыков).

    ЗАключительный модуль был посвящен преимущественно ответам на вопросы и сложным клиентским случаям. В перемешку с нашими клиентскими работами и ответами на вопросы мы делали работы под супервизией для клиентов, которые не были членами нашей группы. А так же мы сделали почти каждому участнику группы упражнение из телесно-ориентированной терапии "Развертка по Д. Перри". Это было мощно! Спасибо, Юрий, за такую возможность. Ничего подобного я на себе не испытывал. Было здорово!

ИТОГО: 264 часа теории, 30 часов интервизии, 32 работы под супервизией, 20 работ как клиент + не менее 7 прочитанных книг, не реже 2 раз в месяц посещение клиентских групп по расстановкам, не реже 1 раз в месяц своя группа. И через год я умею делать расстановки, что подтверждено сертификатом. 


Фёдор Ерохин
2018-08-16
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?