Если ребенок стал свидетелем ДТП, возможно проведение судебно-психологической экспертизы по установлению психического состояния, которое он испытывал в результате ДТП; в какой мере отразились противоправные действия водителя на основных показателях психического состояния, степени этих изменений (обратимость, глубина, объем); на наличие у ребенка индивидуально-психологических особенностей, способных повлиять в будущем на негативные изменения психической деятельности.


Из моей практики. При переходе через проезжую часть, на глазах 6-ти летнего ребенка была сбита насмерть его бабушка. Мальчик не пострадал физически, но перенес сильнейшее эмоциональное потрясение. Поскольку мальчик находился на третьей группе инвалидности, он ежегодно проходил обследование у всех врачей, включая осмотр врачом-неврологом. Как показал контент-анализ медицинской книжки, если до ДТП в записи был «Здоров», то впоследствии были записи «Неврологический синдром в виде навязчивых движений перебирания рук, раскачивания из стороны в сторону. Эмоционально-волевая незрелость. Затруднительный взгляд вверх. Моторно-волевая незрелость. Диагноз: синдром навязчивых движений», «Синдром навязчивых движений. Нарушение активности и внимания. Диагноз: синдром навязчивых движений», «Жалобы на утомляемость, навязчивые движения в виде постукивания пальцами рук, импульсивность. Повышенная эмоциональность. На стационарном лечении», «Астено-невротический синдром навязчивых движений, нарушение активности и внимания (F90.0)», «Астено-невротический синдром и синдром цервинальной недостаточности».

Несмотря на очевидность перенесения ребенком нравственных страданий, в процессе судебного заседания судом было вынесено решение об их отсутствии и, следовательно, отклонен иск о возмещении морального вреда. В результате проведенной судебно-психологической экспертизы, в которой были использованы методы психологического исследования: опрос, включенное наблюдение, проективные тесты «Рисунок страха», «Человек», «Человек под дождем», «Несуществующее животное», методика рисуночной фрустрации Розенцвейга, сказочный проективный тест Карины Колакаглоу, были сделаны следующие выводы:

  1. В момент ДТП, ребенок испытывал негативные психические состояния: страх, испуг.
  2. Формирование негативизма, враждебности, подозрительности, настороженности, протеста, чувства безнадежности, астении, депрессии, тревожности, печали, гнева, отвращения, презрения. Степень этих изменений, с учетом глубины и тяжести, возможна при комплексной невролого-психологической лечении и коррекции.
  3. У ребенка имеются индивидуально-психологические особенности: чувства вины, отвержения, одиночества, ощущения бессилия, защитное фантазирование, способные повлиять в будущем на негативные изменения психической деятельности.

Заключение судебно-психологической экспертизы было принято судом в качестве доказательства.   

Судебно-психологическая экспертиза проводится по адресу: 

127018, г. Москва, ул. Складочная, д. 1, стр. 15 тел./ факс: +7(495) 745-09-81

http://kcpov.ru/sudebnye-ekspertizy/specialnosti/

Дорогие читатели, спасибо за Ваше внимание к моим статьям!

Если вам понравилась статья, ставьте «спасибо»,  оставляйте свои отзывы.

Чтобы получить  мою консультацию, перейдите по ссылке

https://www.b17.ru/bondarenko-t-a/#consultation

2017-01-14
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?