Он ворует в школе

Большинство детей хотя бы раз в жизни берут чужое, но не стоит принижать значение такого поступка.

Младшие школьники берут то, что им очень хочется иметь в данный момент: жвачку, красивый ластик или яркий карандаш. И еще то. что они коллекционируют: игрушки из яиц-сюрпризов, вкладыши, наклейки. Для подростков 11-13 лет стащить что-то в школе или магазине - значит продемонстрировать сверстникам свою смелость, а старшим - незави-симость и пренебрежение. Девочка может украсть лак для ногтей, который ей не очень даже и понравился, мальчик тайком выносит из супермаркета музыкальные диски, не обращая внимание на их содержание. В школе младшие подростки могут забрать какую-то вещь у одноклассника, чтобы проучить его - за то, что услужлив перед учителем, лучше учится или просто не такой, как все. Чаще всего - это спонтанный поступок, а не расчетливая кража по меркантильным соображениям. Младшие школьники еще не способны предвидеть последствия своих действий, не понимают нравствен-ного смысла нормы. Они не умеют встать на позицию другого, представить его переживания, когда тот лишается вещей.

У подростков в 11-13 лет развиты чувства стыда и вины, но им еще трудно управлять своим поведением. Именно поэтому воровство всегда сопровождается ложью. Дети знают, что их осудят, но желание обладать сильнее страха родительского гнева. С помощью лжи они надеются избежать наказания. Даже если школьник украл впервые, нельзя принижать значение такого поступка и утешать себя мыслью, что все пройдет с возрастом. Но и забрать украденную вещь со словами «Никогда так больше не делай» - значит подтолкнуть его к тому, чтобы он сделал это еще раз. Возьмите себя в руки - не кричите, не грозите милицией. Разберитесь, почему он так поступил. В идеале он должен вернуть в магазин (или однокласснику) украденное (или возместить его стоимость) и принести свои извинения. Если ребенок мал, пойдите вместе с ним, но дайте возможность вернуть вещь самостоятельно. Важно, чтобы ребенок не только почувствовал стыд, но имел шанс исправить свой поступок. И не навешивайте ярлыки: школьник взял чужое, но он не вор. Если же проступок повторяется неоднократно, это серьезный повод задуматься о том. что происходит в душе ребенка, в его отношениях со сверстниками или в вашей семейной жизни.

2016-12-17
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?