Первый шаг

👁 28

 

Знакома ли вам такая картинка? Вы приходите куда-то в общественное место, например, в поликлинику с ребёнком. И в кабинете врача он начинает вытворять что угодно. Он лезет везде и вам приходится постоянно его одёргивать. Он пристаёт ко всем, и вы его постоянно останавливаете и удерживаете. Он, то вырывается от вас, чтобы добраться в ту точку кабинета, где его ещё не было, то начинает лезть к вам на руки. Он не даёт разговаривать и требует сейчас же всё внимание себе. При этом это не может тянуться долго. Вы раздражаетесь, злитесь, вам стыдно и неудобно за такое поведение своего ребёнка. Возможно, вы чувствуете чувство своей вины за происходящее. Но при этом вы говорите, что он такой характерный с самого детства и не может переносить, если что-то не по нему. Знакомая картина? Если не вы сами, то кто-то на ваших глазах обязательно был в такой ситуации.

Скажите, а хотели бы вы, чтобы было по-другому? Вы пришли и сели в кабинете у врача. Ребёнок занял отведённое ему место и выполнил все ваши просьбы и просьбы доктора. При этом он спокойно сидит и доброжелательно отвечает на вопросы. Вы спокойны и вам приятно, что ваш ребёнок ведет себя соответственно обстоятельствам.

Разница в том, что во втором случае вы уже научили его и быть спокойным в любой обстановке, а в первом ещё нет. Вы можете много знать о воспитании. Можете много читать на эту тему, но, при этом, вы можете быть абсолютно неспособны к целенаправленному взаимодействию со своим ребёнком. А пока у вас не хватает внутренних сил выдержать конфликтную ситуацию, хороших взаимоотношений с ребёнком не получится.

Ещё один момент. Ребёнок с рождения не обладает характером. У него есть темперамент. Характер же формируется в процессе взаимодействия. И ваше неспособность установить для ребёнка правила поведения, оказывают ему «медвежью услугу», лишая его благополучной жизни в будущем.

Первый шаг к эффективному воспитанию и установлению тёплых доверительных отношений с ребёнком – изменение своих представлений о происходящем. Своих убеждений по поводу себя и других, а конкретно, своего ребёнка.

Чтобы научить ребёнка слышать, делать, быть спокойным и уверенным в правильности своих действий, надо стать спокойней, уверенней и научиться слушать себя и других.

Задайтесь вопросом, чего вам не хватает, чтобы первой картинки в вашей жизни не было, а была вторая? Чего вам для этого не хватает? Каких внутренних качеств? После того, как вы ответите на эти вопросы, ответьте себе, что вам мешает получить недостающие качества?

А мешают как раз те самые убеждения по поводу себя и других.

Приходите ко мне на бесплатную консультацию! Заполните анкету, и я с вами свяжусь.

Добавляйтесь в друзья на странице ВК.

С уважением, Олег Диденко

 

Олег Тимофеевич
2018-09-19
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?