Пойми меня. Аутизм.

👁 34


        Недостаток сопереживания, терпимости к людям , имеющих особенности развития-это проблема современного мира и, к сожалению, нашего общества. И, необходимо заметить, что диагноз «аутизм» мы вспоминаем меньше всего, когда видим «странности» в поведении или человека с нестандартным реакциями на окружающую действительность.
Даже не нарушая правила, определенных норм поведения, способ реагирования на обстоятельства человека с РАС может показаться «подозрительным». Важно, сделать актуальной информацию, что поведение может быть «нестандартным»  и из-за неврологических особенностей человека, и дело здесь не в опасности или угрозе для окружающих.

Безусловно, определить, есть ли у человека аутизм для окружающих невозможно. Поэтому существует проблема обучения сотрудников социальных служб, полицейских, сотрудников сферы обслуживания правильному общению при встрече с людьми с РАС. Чтобы решить каким-либо образом эту актуальную проблему, составили карточку или листовку с объяснением диагноза и алгоритмом поведения для окружающих. Да это важно и для людей с РАС, потому что в состоянии стресса, коммуникация у них может быть ограничена, появляется чувство тревожности, возникает угроза эмоционального срыва. И, давайте не забывать, что дети ( да и взрослые) с РАС не чувствуют опасности вблизи водоемов, транспорта, потенциально опасных предприятий.
Люди с РАС очень разные, и здесь, важно акцентировать свое внимание на конкретном человеке и ситуации. Но составить алгоритм с определенными правилами, который поможет нам облегчить коммуникацию в стрессовой ситуации мы можем-

- не прикасайтесь к человеку, не гладьте ребенка по голове, исключая случаев экстремальной ситуации.
-говорите спокойно, негромко, выбирая простые по составу предложения.
- употребляйте простые фразы. Упрощайте сказанное.
- не забудьте, другому человеку может потребоваться больше времени, чтобы осмыслить услышанное, каким-либо образом отреагировать .
- постарайтесь избегать громких звуков, звонков, шумов, ярких, мигающих огней.
- всегда обращайте внимание на первые симптомы приближения эмоционального срыва, истерики.
-избегайте использования иронии, сарказма, двусмысленных выражений.
- обратите внимание, человек с аутизмом избегает контакта с глазами собеседника, но это не означает неуважение или ложь.

Примерная карточка (можно поместить в кармане одежды) для человека с РАС-

1 сторона ВНИМАНИЕ!
                 У МЕНЯ АУТИЗМ!

2 сторона ВНИМАНИЕ !
               У МЕНЯ АУТИЗМ!

ЧТО ДЕЛАТЬ И КАК ОБЩАТЬСЯ
- Не прикасайтесь ко мне. Это может спровоцировать срыв, припадок.
- Говорите четко ,ясно , простыми фразами.
-Задавайте вопросы, требующие ответа «да» или «нет»
-Не кричите!
-Дайте мне время подумать.
-Дайте мне время на реагирование.
- Не пытайтесь смотреть мне в глаза.
-Во время приступа( 15-30 минут) оставьте меня в покое, после приступа мне нужно время на восстановление.

- При нарастании тревожности я должен-
- Сделать дыхательные упражнения( вдох на счет 1-4, выдох на счет 1-4)
- Если возможно ,принять душ, также просто помыть руки прохладной водой.
- Выйти на свежий воздух, погулять.
- Посмотреть на позитивную картинку( у меня с собой).
- Послушать любимую музыку для расслабления.
- Покинуть помещение, где возникла стрессовая ситуация
- ВО ВРЕМЯ СРЫВА СЛЕДИТЬ ЗА ТЕМ, ЧТОБЫ НЕ УДАРИТЬСЯ , НЕ ЛОМАТЬ ПРЕДМЕТЫ.
-ДАТЬ СЕБЕ ВРЕМЯ НА ВОССТАНОВЛЕНИЕ ПОСЛЕ СРЫВА

 

Бадулина Наталья
2018-08-23
Статья выложена в ознакомительных целях. Все права на текст принадлежат ресурсу и/или автору (B17 B17)

Что интересного на портале?