Ему б на байке с той красоткой

Мчатся по ночной Москве,

Но мама шорты на колготки

Опять напялила ему.

Русское народное творчество

Гиперопека родителей - тема важная и для многих острая. Но сегодня хочу поговорить о взрослых  мальчиках и девочках, которым по каким-то причинам не удалось эмоционально созреть.

 О причинах поговорим ниже, а сейчас давайте разберемся с явлением инфантильности.


Безусловно, прекрасно, когда взрослый человек умеет воспринимать мир так же радостно, легко, открыто и с интересом как ребенок.  Но другое дело, когда взрослый не умеет:

  • принимать решения, а вместо этого, перекладывает их на других (родителей, супругов, коллег и даже своих детей)
  • контролировать эмоции, а вместо этого либо удерживают их в себе, скрывая от окружающих, либо реагируют с интенсивностью не соответствующей ситуации. 
  • регулировать поведение, вместо этого поступает импульсивно, на эмоциях, без учета своих реальных интересов или чувств других людей.

В силу эмоциональной незрелости человек теряет возможности построить гармоничную семью на основе партнерских отношений, добиваться своих целей в социальном и профессиональном плане, не может реализовывать себя в соответствии с задачами возраста и своими мечтами.

Давайте рассмотрим признаки эмоциональной незрелости

    Лень и неорганизованность. Неумение обустроить быт, нежелание себя обслуживать (приготовить пищу, постирать вещи и т.д.), перекладывание обязанностей по дому на родных.
    Желание жить за чужой счет. Инфантильный человек может не работать, жить за счет близких, а может ходить на работу, но не иметь желания трудиться.
    Эгоцентризм. Человек-Ребенок считает, что окружающие обязаны удовлетворять его потребности, стараться для него, забывая о себе, при этом сам не думает о других. Такие личности бывают неблагодарными, а добрые поступки окружающих воспринимают как должное поведение.
    Пристрастие к играм и развлечениям. Инфантильного человека тянет к веселью и беззаботности. Шопинг, салоны красоты, погоня за гаджетами, дискотеки, развлекательные центры, азартные и компьютерные игры, сериалы.
    Перекладывание ответственности. Принятие решений, выполнение обязанностей и другие ответственные мероприятия Взрослый-Ребенок перекладывает на других.
    Неорганизованность жизнедеятельности. У инфантильного человека нет планов, он не ставит перед собой цели и задачи, не знает, что такое распорядок дня, не задумывается об учете денежных средств.
    Нежелание развиваться, расти как личность. Инфантильный человек не видит смысла в развитии, ведь и так все устраивает, он живет настоящим, не анализируя прошлый опыт, не задумываясь о будущем.
    Уход от решения проблем в духовные практики, путешествия и странствия, в употребление алкоголя и наркотиков.
    Обвинение в своих трудностях других: весь мир, родителей, жизнь, государство.
    Злость, что другие должны соответствовать его ожиданиям, и обвинение их за несоответствие.
    Бесчувствие к чужой боли, равнодушие к страданию, зацикленность на своих эмоциональных переживаниях.
    Желание много и легко зарабатывать, не прилагая усилия.
    Желание всего и сразу и, если, можно, без хлеба.
    Поиски и "доброго волшебника", который решит все проблемы и превратит жизнь в сказку.
    Зависть и ненависть к успешным, счастливым, зрелым людям.
    Попытки казаться лучше, чем есть на самом деле.
    Желание удовлетворять потребности за чужой счет, кратчайшим способом, без учета морально-этической стороны вопроса.
    Неумение прямо говорить о своих потребностях, неумение высказывать сою точку зрения в корректной форме, не зажимая себя и при этом не обижая других.
    Нежелание отделяться от родителей, как в физическом, так и психологическом плане.
    Избегание серьезных отношений с противоположным полом, нежелание решать взрослые задачи: создавать семью, строить дом, строить карьеру, развивать проекты, рожать детей.

По какой-же причине ребенок не смог вырасти психологически, окрепнуть и стать зрелым взрослым.

Причины лежат в детстве:

  • Гиперопека в родительской семье. Инициатива ребенка была подавлена, многое из того, что он мог делать сам, делали за него, а значит он не мог брать ответственность на себя и не смог научиться самоконтролю.
  • нехватка любви и заботы в детстве, которую человек стремится наверстать, став взрослым. По какой-то причине родители были холодными, отстраненными и не включались в эмоциональную жизнь ребенка. Не был прожит и усвоен опыт безусловной любви.
  • слишком рано начатая взрослая жизнь, когда человек не успевает побыть ребенком. Пришлось брать ответственность за свою жизнь, когда эмоционально человек еще не дозрел и не был готов к трудностям.
  • психическая травма в детстве, когда была угроза жизни или утрата безопасности.

 

В каком-то смысле инфантильное поведение – это способ добрать что-то из детства.

Попытки рассматривать эмоциональную незрелость  как то, от чего нужно срочно избавляться, и начинать вести себя КАК ВЗРОСЛЫЙ, приведут сначала  к небольшому изменению через  волю и чрезмерное усилие, а затем к откату в инфантильность.

А  возможность увидеть своего внутреннего ребенка и дать ему ту любовь, заботу и поддержку, которой не хватило,  взрастить его, позволит СТАТЬ ВЗРОСЛЫМ.

Даже недополучив достаточно в детстве, у нас есть все шансы достичь эмоциональной зрелости, выбирая личное развитие, психотерапию и заботу о своем внутреннем ребенке.

В следующей статье поделюсь размышлениями о психотерапевтической стратегии в работе с эмоциональной незрелостью. Подписывайтесь, чтобы не пропустить.

 Если вам понравилась статья, ставьте «Спасибо», делитесь с друзьями, особенно, если считаете, что статья может быть кому-то полезна.

Наталья Полякова

WhatsApp +7(925)5379840

insta @psypoliakova

Полякова Наталья