Мне по работе иногда приходится общаться с родителями подростков. Как правило это не самые дисциплинированные и успевающие студенты. Родителей таких студентов очень трудно сподвигнуть прийти на беседу. Но если уж удалось их завлечь, то тут самое главное установить с ними контакт и не оборвать связь.

Почему же родители так не охотно, общаются с нами? Все дело в том, что их постоянно ругают, винят, и требуют от них изменить своего ребенка.  Ваш Юра (Коля, Света) не принес тетрадь (отвлекает соседа, дерзит учителю, пропускает занятия и т.д.). Вы должны повлиять на своего ребенка (делать с ним вместе уроки, проверять портфель, контролировать посещение). Учебные проблемы переходят в семейный конфликт. А далее по замкнутому кругу: конфликты дома - проблемы в учебе - конфликты дома. А кому из нас - взрослых людей приятно быть постоянно плохим родителем? Правильно, никому. Поэтому, очень часто, первая встреча родителя и педагога (или психолога) становится единственной.

Конечно, семьи бывают разные. Но порой эти самые не дисциплинированные и не  успевающие ребята – не самые плохие люди. Это добрые, любознательные дети, да часто отвлекающиеся – потому, что скучно на уроке, или непонятна тема, а спросить у учителя стесняются. Или просто отношения в коллективе, а то и с преподавателями не складываются.

И вот тут, я считаю, необходимо помочь родителям. Так сказать – разделить ответственность. Ваш Юра (Коля, Света) очень старается, но не принес тетрадь (отвлекает соседа, дерзит учителю, пропускает занятия). Давайте вместе попробуем помочь нашему Юре (Коле, Свете) (делать уроки, посещать занятия и т.д.), Вы со своей стороны, а я со своей стороны. Давайте попробуем вместе изменить ситуацию.

В этом случае родители чувствуют поддержку – они не один на один со своими трудностями, их понимают. Они ведь тоже устали быть плохими!

В большинстве случаев ситуация действительно меняется в лучшую сторону. Сохраняется контакт с родителями и взаимное доверие.