На одной из консультаций возник вопрос, в чем заключается роль бабушек и дедушек в воспитании ребенка и в чем отличие от родительской роли. Сначала это был вопрос функций, кто и что может делать, кто за что ответственен. Были варианты, что бабушки развлекают и балуют, а родители воспитывают и организуют среду, занимаются развитием… Но родители хотят быть причастны ко всему в жизни своего ребенка и полностью отдать какие-то, даже минимальные, функции не готовы, родители тоже хотят делить моменты радости с детьми и быть творцами этой радости, так же как бабушки дедушки не могут не участвовать в процессе воспитания. Вариант с функциями пока с треском провалился. А зря!
Возможно, для многих трудно принять, что бабушки и дедушки могут и не заниматься воспитанием внуков. Часто встречаю ситуации обид и претензий со стороны молодых родителей, что бабушки не хотят помогать с ребенком, то есть исполнять функцию няни, это воспринимается как нелюбовь с их стороны. Провести даже два часа с малышом, который требует постоянного внимания и активности, может оказать тяжело даже просто физически. В любом случае, бабушки и дедушки не обязаны посвящать свое время внукам и могут отказаться от этого.
Другая распространенная ситуация заключается в том, что бабушки и дедушки слишком много внимания и времени стремятся уделять ребенку, так что родителям начинает казаться, что их вытесняют. Установление норм и правил в вопросах развития и воспитания - это задача родителей, часто конфликт становится явным, когда бабушки начинают «делать по-своему». И это «по-своему» очень важно и полезно для ребенка, так как позволяет увидеть, что отношения могут строиться по-разному, не со всеми людьми общение выстраивается одинаково, это так же возможность видеть разные образы жизни и семьи, сформировать гибкость восприятия и умение выбирать. Поэтому слишком регламентировать общения старшего поколения с внуками так же не стоит, в их отношениях должно оставаться «по-своему», конечно, без критики родительских решений и подходов. Чрезмерное вмешательство в жизнь своих детей и внуков это не только психологический феномен, но и социальный. Все таки в нашей культуре отсутствует образ «счастливой старости для себя», многие находят смысл и источник эмоций в воспитании внуков.
Говоря о роли и функциях бабушек и дедушек, постепенно размышления привели к уровню смысла. Как чувствует себя ребенок в отношениях с родителем? Ведь родитель незыблемый авторитет, источник всего, поощрений, запретов, ценностей, норм, правил, ограничений и если нет никакой иной силы, то для ребенка может сформироваться необъективная картина. Ребенок полностью зависит от родителей, живет по их правилам и в некоторых ситуациях может чувствовать несправедливость и невозможность этой несправедливости противостоять (например, в случае каких-то запретов). Чтобы не закрепился образа «я только подчиняюсь», есть бабушки и дедушки, как показатель того, что для родителей существует свой авторитет. У родителей есть родители, иная сила, которой они подчиняются, если ребенка воспитывают, то к бабушкам и дедушкам прислушиваются, обращаются за советом и помощью, видя это, ребенку проще выстраивать отношения с родителями.
