Эта статья посвящена третьей части в системе договоров с ребенком, описанной в книге Джилл Дардиг, Уильям Хьюард «Давай договоримся! Книга о договорах для детей и их родителей».
1 часть – про то, из какой позиции правильно заключать договор с ребенком.
2 часть - ошибки в создании договоров и ключевые пункты их создания.
Один из самых простых способов создания договоров следующий.
Люди садятся за стол, и каждый заполняет три списка.
Первый список А – что я делаю на благо семьи, пишется в левом столбце, и что я еще могу сделать на благо семьи – пишется в правом столбце. Зачем это нужно? Просто инвентаризация ваших возможностей.
Список Б – то же самое, только заполняется другими людьми. Мы пишем на этом списке только свое имя и отдаем другим членам семьи, чтобы они написали, что я уже делаю и что я еще могу делать, с их точки зрения, на благо семьи.
Когда списки собраны, третий список В – вписываем туда то, что приносит нам радость или какие-то особенные вещи. Грубо говоря, если я хочу, чтобы мне папа купил фотоаппарат, то я это должен туда вписать. После того, как эти списки сделаны, они анализируются.
Анализируются с какой точки зрения? Мы помогаем друг другу выбрать из этих списков А и Б то, что, с одной стороны, действительно ценно для семьи, и, с другой стороны, то, что ребенок может это выполнить. Очень легко сказать, что ребенок будет делать уроки, и это будет хорошо для всех, но правда ли это? Не знаю.
Может ли он это сам выполнить? Не знаю.
Может, ему что-то нужно.
Любой договор должен быть исполняемым.
Для этого, он должен быть составлен так, чтобы ребенок был в состоянии его исполнить.
Как только определились с тем, что вписывается в договор, надо очень детально расписать, что значит это явление.
Например, ребёнок говорит, что он убирает квартиру. Что входит в уборку квартиры? Пропылесосить, помыть полы, вытереть пыль на всех горизонтальных поверхностях, собрать все разбросанные вещи и разложить их по тем местам, на которых они должны лежать, убрать все игрушки, расставить все номинальные элементы интерьера четко по своим местам и т.д.
Все зависит от того, как принято в данной семье. А может, убрать квартиру – это просто пробежаться, убрать вещи, положить их в свой шкаф либо в корзину для грязного белья. Как это будет описано, так это и будет сделано. Должно быть описано просто предельно четко.
После того, как написали, что делается, прописывается, какая награда за это будет получена, и, что характерно, в какой форме будет получена награда.
«Я могу посмотреть телевизор» – нет.
«Я могу посмотреть телевизор с 20-21 в течение часа».
Или «Я поиграю в игру» – нет.
«Я буду играть в игру танчики на протяжении четырех часов в субботу». Тогда все понятно, тогда все четко, тогда это не вызывает никаких сложностей.
И надо учесть, как часто это выполняется, регулярность выполнения.
Очень часто надо учесть такую вещь, как форс-мажор: задержался, опоздал, не успел, больше задали, но в договоре должно стоять количество исключений в течение недели, например, которые допускаются без потери награды.
Пример договора, описанного в книге.
И тогда договор становится действительно документом, который легко исполнять, контролировать и за который легко получить награду. Если детишки получают такие договоры, они начинают четко понимать, что от них ждут, и они знают, что они за это получат.
Это не просто какая-то абстракция, что когда-нибудь что-нибудь за это будет. Нет. Конкретно и четко – я получу возможность четыре часа играть в танчики. Или я получу поездку на рыбалку или еще что-нибудь, то есть, то, что для ребенка ценно.
И что самое важное, чтобы он сам рассказал, что для него ценно. Он сам выбирает оплату своего договора, но оплата должна быть справедливой. Это не то, что «я один раз уберу свои грязные носки, а вы мне за это целую неделю будете еду готовить».
Вы можете взять пустой бланк и сделать свой договор по аналогии. Не забудьте нарисовать красивую печать!
Успехов вам в этом творческом процессе!
Буду рад откликам, комментариям и поддержке публикации в виде нажатия кнопочки"сказать спасибо", если она откликнулась. Благодарю за интерес к моему творчеству!