Иногда оценивая свою работу и стиль общения, мы замечаем недостатки своего способа общения с людьми, в основном это связано с неверным выбором форм ответов и обращений. Вся «неправильность» их может состоять только лишь в несоответствии неосознанно выбранной роли в общении, я имею ввиду внутреннюю позицию Ребенка, Родителя или Взрослого. Как же определить какой позиции в вас больше всего, а какую необходимо развивать?
Каждый человек распределяет свою личную внутреннюю энергию между
Контролирующим Родителем (КР) – то состояние нашего я, в котором содержаться директивы, приказания, критика, наказания;
Заботливым Родителем (ЗР) – состояние, которое заставляет нас заботиться о себе и других, часто с помощью позиции превосходства, игнорируя другого человека. Пример: «Послушай, я помогу тебе в этом»
Взрослым (В) - поведение, мысли, фразы которые являются реакцией на ситуацию здесь и сейчас , то есть с учетом реальности, с использованием всех ресурсов взрослой личности.
Адаптивным ребенком (АД) – поведение, мысли и чувства нашего внутреннего эго-состояния Ребенка которые подчиняются и следует тысячам правил о том, как быть принятым в этом мире
и Свободным Ребенком (СД) - поведение, мысли, эмоции не сдерживаемые правилами, приказаниями, это то, как мы хотим поступать и поступаем. Например, неистово ударяя по подушке, чтобы снять стресс или когда громко смеюсь над шутками в обществе.
в индивидуальных для него пропорциях. Джон Ф.Дюссей предложил изображать это распределение в виде гистограммы, где одна ось служит для отображения психической энергии, а другая – для эго-состояний. Самой интересной информацией , показанной на этой диаграмме, является соотношение высот отдельных столбцов.
Сейчас, просто подумайте, какого состояния в вашей личности больше, а какого меньше, и постройте профиль своего распределения внутренней энергии и вы увидите, каким образом распределяется энергия между наиболее наглядно проявляющих себя частями вашей личности, т.е. какое состояние управляет вашим поведением. Только делайте это особенно не задумываясь не оценивая то , как это выглядит, делайте это интуитивно.
Наиболее насыщенным энергией эго-сотоянием в идеале должно быть состояние Взрослого. Чуть менее насыщенными состояния Заботливого Родителя и Свободного Ребенка и меньше всего энергии в Контролирующем Родителе и Адаптивном Ребенке. И на самом деле, самая подходящая позиция на рабочем месте и в общем во взрослой жизни и деловом общении, там где необходим здравый смысл и адекватная оценка реальности, это конечно эго-состояние Взрослого. Для креативного и нестандартного подхода к решению проблем должно быть достаточно насыщенным эго – состояние Свободного ребенка, ну а позаботиться о себе ради сохранения своей жизни и удовлетворения потребностей мы просто обязаны!
Изменить принципиальный характер распределения личностной энергии вполне возможно и достичь этого можно различными путями. Немалых изменений можно добиться самостоятельно, используя стратегию осознанного культивирования ранее игнорируемых состояний. Чтобы увеличить количество энергии в необходимом для вас состоянии используйте приведенные ниже упражнения.
Контролирующий Родитель.
- Как можно чаще практикуйте конструктивную критику. При этом важно не забывать основные правила конструктивной критики:
- Всегда быть конкретным
- Предлагать альтернативные варианты решения проблемы и вопросов
- Указывать на имеющиеся возможности и исследовать их
- Не претендовать на то, что вы истина в последней инстанции
- Научитесь четко расставлять границы для себя и во взаимоотношениях с другими людьми: чего вы не хотите для себя и что для вас не приемлемо.
Воспитывающий Родитель
- Практикуйтесь в раздаче позитивных поглаживаний при любой возможности, а главное делайте это искренне.
- Дарите людям подарки, уделяя больше времени поиску тех подарков, которые действительно будут с радостью приняты ими. Энергизируйте заботливое начало своей личности.
- Напишите свои идеи и планы прежде чем предпринимать любые действия, что как правило, является функцией Взрослого.
- Приучите себя получать новую информацию и проверяйте факты – посещайте лекции и семинары, читайте книги и газеты.
Свободный Ребенок.
- Всякий раз, когда вы почувствуете усталость, смущение или депрессии, можете дать волю своим фантазиям. Попробуйте представить, какое нижнее белье носят окружающие вас люди. Если начальник устроил вам выволочку, представьте его в кальсонах или с бантом на голове, тогда он точно будет казаться менее грозным.
- В свободное время поэкспериментируйте со «свободными ассоциациями». Придумывайте ассоциацию на любое слово, а потом и на него и так пока вам не надоест.
Адаптивный Ребенок.
- Возьмите за правило открыто принимать поголаживания со стороны других людей и благодарить их за это.
- Научитесь выяснять чего хотят от вас окружающие, и конструктивно реагируйте на них.
Таким образом, используя эгограмму , мы вооружаемся мощным инструментом для собственного роста и развития. Она помогает определить , каково положение вещей на данный момент и почему мы функционируем так, а не иначе. Она выявляет стоящие перед нами цели и помогает выбрать адекватные методы для роста и развития.