Норма – что это такое? Я уверюсь в том, что норма у каждого своя. Но каждый ли человек ощущает свои нормы? Предположу, что не каждый. И для таких вариантов появляется необходимость иметь координаты и понимание, чтобы хоть как-то приблизиться к этому утраченному вектору. Появляется путь сравнений и сопоставлений, уподобления с кумиром, идеалом, идолом.

Почему происходит утрата и зачем? Ведь часто сравнивая, теряются ценные частицы, бесценные крупицы индивидуальности. Но все эти частные «неровности» счищаются наждачкой. Ведь кому нужен неуправляемый ребенок, подросток,…, сотрудник(?). Сомневающегося человека проще контролировать и подводить к удобным кому-то маршрутам в бессменно работающей машине чужих приоритетов.

Можно заметить и то, что многие религии учат – не выделяться из масс и там, где есть хотя бы двое – становится правилом для одиночек.

Итак, с чего же начинаются проблемы? А с того, что мы рождаемся и после главенствующих задач, в итоге все мы, за редким исключением, попадаем в социальный мир. Где нам предстоит побороться за «то самое» место победителя. Т.е. другими словами мы вступаем в нескончаемый цикл конкурентности.

И дети, которым все же удалось сохранить частицы себя, ломаются, подстраиваются под требуемые критерии. Ведь во многих семьях «быть хорошим», значит «быть отличником», быть лучшим из многих, ну а если нет, то и любовь родителей сходит на нет. А как жить ребенку вне любви самых ему дорогих на свете людей? Поэтому он старается изо всех сил, забывая и постепенно утрачивая стержень самоопределения. Ему он сейчас не важен, ибо важнее всего это удержать расположение родителей, их теплоту и заботу.

Взрослые, задумайтесь, ведь у многих есть дети, а кто-то работает с детьми и подростками в детских садах и школах, в лицеях и вузах как минимум. Ведь мы и они не делимся четко на черно-белое клеше – «хороших» и «плохих». Все мы – разные, и раскрываемся по-разному, а время и направление заведомо – плохой союзник.