В своей работе с детьми и взрослыми люблю и часто применяю различные нетрадиционные приемы и техники. Они хорошо сочетаются друг с другом и с использованием сенсорных коробок (о них я уже писала ранее) и световых коробов. Рассматривала для приобретения несколько вариантов световых коробов, но одни не устроили большим размером, другие ценой, третьи качеством изготовления и в итоге пришла к тому, что короба для игр и рисования нужны легкие, мобильные, много функциональные. Их мы сделали сами.

   Для короба хорошо подошли прозрачные невысокие пластиковые прямоугольные контейнеры среднего размера. Роль экрана выполняет прозрачная крышка с бортиками.  В качестве источника света использовали энергосберегающие лампы небольшой мощности. Свет получился мягкий, рассеянный.

Для рисования подошел песок, а для совсем маленьких детей манная крупа. 

Приемы рисования: 

1. Засыпаете песком всю поверхность, а ребенок пальчиками, ладошками, кулачками рисует. 
2. Засыпаете песком часть экрана, ребенок должен, отодвинув руками лишний песок, оставить узнаваемое изображение.
3. Ребенок посыпает песком экран, стараясь таким образом нарисовать картину.

А чтобы рисовать было еще интереснее, можно предложить ребенку кисточки, ватные палочки, стеки.

Световой короб используется не только для рисования песком. С его помощью можно разнообразить привычные игры и занятия ребенка, сделать их более интересными, необычными и загадочными.

1. Многоразовые раскраски.

   Маркером рисуете на обратной стороне экрана рисунок (или крепите готовую раскраску, только рисунок должен быть на одной стороне). Сверху кладете обычный альбомный лист, рисунок будет отлично просвечивать. А теперь предлагаете ребенку: обвести изображение, раскрасить его, дорисовать детали (т.е. поиграть в «превращалки») и т.д.

2. Обучающий тренажер.

Можно превратить световой короб в настоящий обучающий тренажер, заготовив шаблоны с буквами и цифрами, чтобы ребенок тренировался в их написании. Одно «но». Не забудьте о «зеркальном эффекте»!

3. Оживающие акварельные рисунки.

Можно просто порисовать акварельными красками, с подсветкой рисунки будто оживают. Хорошо применять данный прием в работе с тревожностью и страхами. Особенно в сочетании с психо-терапевтическими сказками.

4. Игры в алхимиков.

Можно переливать подкрашенные жидкости из емкости в емкость на поверхности светового экрана. Следить за изменением цветов. 

Так же короба помогают справиться с тревожностью, агрессивностью и страхами. В тондеме со сказко-терапией получается просто потрясающий эффект.