Свойства мышления:
Мышление направленно, оно отвечает на какой-то (не обязательно целесообразный) вопрос .
- Соответственно мышление может быть позитивным (Что найти хорошее в случившемся?), может быть негативным (Ну и что здесь плохого?), направленным в прошлое (почему произошло? Почему сделал?), в будущее (как использовать? Зачем сделал?) Мышление формирует понятия (что? Как сопоставимо с …? Чем отличается от? Чем похоже на?)
Мышление необъективно, но логично.
- Да, логика бывает корявой – но она есть всегда, если речь идет о мышлении
Мышление может быть развитым и неразвитым.
- Неразвито оно обычно у детей, которые еще учатся осмысливать происходящее и лентяев, кому лень думать. В этом случае отсутствие мышления оправдывается «нематематическим складом ума», «неумением мыслить логически» (что кстати противоречит самому понятию мыслить) и прочими оправданиями. У взрослых людей – развито и постоянно развивается.
Мышление развивается не в результате заучивания, а в результате понимания.
- Чего в наших школах очень мало